第一百六十一章 新的副班長(zhǎng)（二）（第1頁(yè)）

金葉子和鄭燚離開(kāi)后，343教室重新恢復(fù)了寧?kù)o。夕陽(yáng)已經(jīng)完全沉下地平線，天際只留下一抹淡淡的橘粉色霞光，教室里的光線變得柔和而朦朧。陳秋銘沒(méi)有立刻離開(kāi)，他踱步到窗邊，看著樓下漸漸亮起的路燈和零星走過(guò)的學(xué)生身影，心中思考著副班長(zhǎng)人選的穩(wěn)妥性。

在教室過(guò)道里來(lái)回踱步時(shí)，他的目光無(wú)意間掃過(guò)金葉子的座位。桌面上收拾得很干凈，但半開(kāi)著的桌肚里，一個(gè)看起來(lái)頗為精致的硬殼筆記本吸引了他的注意。筆記本的封面是素雅的淺灰色，沒(méi)有過(guò)多花紋。他下意識(shí)地走過(guò)去，輕輕將筆記本拿了出來(lái)。

翻開(kāi)扉頁(yè)，一行清秀挺拔、結(jié)構(gòu)舒朗的鋼筆字映入眼簾：“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！边@字跡工整有力，筆鋒清晰，與金葉子那眾所周知的、略帶潦草和稚氣的“爛字”截然不同。陳秋銘愣了一下，隨即嘴角勾起一抹了然的笑意。他拿出手機(jī)，對(duì)著這行字拍了一張清晰的照片，然后打開(kāi)與金葉子的微信聊天界面，將照片發(fā)了過(guò)去。

【陳秋銘】：這些字是你寫(xiě)的嗎？[圖片]怎么會(huì)這么好看？你那一手‘螃蟹爬’的字跡我還能不知道？老實(shí)交代?！蔽淖趾竺孢€跟了一個(gè)[表情：懷疑的眼神]。

消息剛發(fā)出去沒(méi)多久，手機(jī)就“嗡嗡”震動(dòng)起來(lái)。

金葉子回復(fù)得飛快，文字里透著被戳穿后的羞澀和一點(diǎn)小得意：

【金葉子】：哎呀！被您發(fā)現(xiàn)啦！[表情：臉紅]是……是李一澤寫(xiě)的啦！他說(shuō)我筆記本太素了，非要給我寫(xiě)個(gè)扉頁(yè)……

陳秋銘看著回復(fù)，忍不住笑出聲，手指在屏幕上敲擊：

【陳秋銘】：我就說(shuō)嘛！太陽(yáng)打西邊出來(lái)你也寫(xiě)不出這么漂亮的字。但是這筆記本里的內(nèi)容肯定是你寫(xiě)的沒(méi)錯(cuò)吧？看看這字，歪歪扭扭，還是有待提高??！李一澤不是信誓旦旦說(shuō)要教你練字嗎？這都多久了，怎么一點(diǎn)進(jìn)步?jīng)]有？[表情：敲打]

【金葉子】：[表情：大哭][表情：委屈]銘哥你冤枉人！明明已經(jīng)進(jìn)步很多了好不好！你不能急功近利啊！練字那是水滴石穿的功夫！”

【陳秋銘】：好吧好吧，算你有點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。不過(guò)我看還是不夠。改天我得找個(gè)機(jī)會(huì)，辦一個(gè)班干部寫(xiě)字大賽，專(zhuān)門(mén)看看你能不能勇奪倒數(shù)第一！[表情：壞笑]

【金葉子】：別啊銘哥！您那樣就太壞了！那不是公開(kāi)處刑嘛！給我留點(diǎn)面子行不行？[表情：跪了]

陳秋銘看著屏幕上金葉子那夸張的回應(yīng)，想象著她在手機(jī)那頭可能有的表情，不由得對(duì)著手機(jī)屏幕低低地笑了起來(lái)，一天下來(lái)的疲憊仿佛也消散了不少。

就在這時(shí)，教室門(mén)外傳來(lái)了兩聲清脆的敲門(mén)聲，伴隨著一個(gè)沉穩(wěn)的女聲：“報(bào)告！”

陳秋銘立刻收斂了笑容，將手機(jī)放回口袋，同時(shí)把金葉子的筆記本輕輕合上，放回原處。他轉(zhuǎn)過(guò)身，清了清嗓子，用平和的語(yǔ)氣應(yīng)道：“請(qǐng)進(jìn)?！?/p>

門(mén)被推開(kāi)，俞欣悅的身影出現(xiàn)在門(mén)口。她穿著一身嶄新的作訓(xùn)服，一看就是新買(mǎi)的。她的站姿挺拔，步伐穩(wěn)健，走到講臺(tái)前約一米五的距離，自然而然地停下，目光平視陳秋銘，雖未再敬禮，但舉手投足間那股經(jīng)過(guò)軍營(yíng)錘煉的干練和紀(jì)律性依然清晰可見(jiàn)。

“陳老師，您找我。”她的聲音清晰，不卑不亢。

“欣悅啊，來(lái)了，快坐?！标惽镢懼噶酥傅谝慌诺淖?，自己也在講臺(tái)旁的椅子上坐下，試圖營(yíng)造一種輕松交談的氛圍，“這段時(shí)間怎么樣？在班里還適應(yīng)嗎？和同學(xué)們相處得還愉快吧？”

俞欣悅端坐在椅子上，雙手平放在膝頭，認(rèn)真地回答：“報(bào)告陳老師，我覺(jué)得很好，非常適應(yīng)。同學(xué)們都特別友善，主動(dòng)幫助我熟悉環(huán)境，學(xué)習(xí)上有什么不懂的，大家也都很樂(lè)意幫我講解。我感覺(jué)……我們四班有一種說(shuō)不出來(lái)的特殊氣質(zhì)，那就是高度團(tuán)結(jié)，凝聚力特別強(qiáng)，這是我以前在其他班級(jí)時(shí)候，沒(méi)有這么強(qiáng)烈感受到的?！彼恼Z(yǔ)氣誠(chéng)懇，眼中流露出對(duì)集體溫暖的珍視。

陳秋銘欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭：“你能這么快融入集體，并且感受到班級(jí)的獨(dú)特氛圍，這很好。這說(shuō)明你用心了。”他頓了頓，切入正題，“那么，欣悅，你有沒(méi)有興趣，在適應(yīng)之后，站出來(lái)為班級(jí)、為同學(xué)們多做一點(diǎn)事情，承擔(dān)一些服務(wù)的責(zé)任呢？”

俞欣悅幾乎沒(méi)有任何猶豫，立刻表態(tài)：“沒(méi)問(wèn)題，陳老師。為同學(xué)們服務(wù)是應(yīng)該的，我愿意！”她的回答干脆利落，帶著軍人特有的執(zhí)行力和責(zé)任感。

“好！”陳秋銘贊許地看著她，“是這樣的。咱們班的副班長(zhǎng)穆雙雙同學(xué)，剛剛當(dāng)選了系自律會(huì)的紀(jì)律部部長(zhǎng)。按照規(guī)定，她需要辭去班級(jí)的副班長(zhǎng)職務(wù)。所以，這個(gè)副班長(zhǎng)的位置就空了出來(lái)?！?/p>

他觀察著俞欣悅的反應(yīng)，繼續(xù)說(shuō)道：“經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的觀察和考慮，并且也和金葉子、鄭燚等幾位主要的班級(jí)干部商量之后，我們都認(rèn)為，無(wú)論是從你的個(gè)人能力、性格特質(zhì)，還是從你這段時(shí)間表現(xiàn)出來(lái)的責(zé)任心和群眾基礎(chǔ)來(lái)看，你都非常適合接任副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。想聽(tīng)聽(tīng)你的想法。”

俞欣悅聞言，臉上閃過(guò)一絲驚訝，隨即是認(rèn)真的思考。她微微蹙眉，坦誠(chéng)地說(shuō)：“陳老師，感謝您和同學(xué)們的信任。但是……我初來(lái)乍到，對(duì)班級(jí)很多情況還在熟悉過(guò)程中，一下子擔(dān)任副班長(zhǎng)這么重要的崗位，我擔(dān)心……同學(xué)們會(huì)不會(huì)有意見(jiàn)？覺(jué)得資歷不夠，難以服眾?！彼念檻]顯得十分成熟和負(fù)責(zé)任。

陳秋銘擺擺手，語(yǔ)氣肯定地說(shuō)：“這個(gè)你完全可以放心。我私底下了解過(guò)，你在男生女生中口碑都很好。大家覺(jué)得你成熟穩(wěn)重，樂(lè)于助人，做事靠譜。你的群眾基礎(chǔ)比你自己想象的要好得多。任命你，是出于工作和班級(jí)建設(shè)的實(shí)際需要，我相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)理解的。你不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。”

聽(tīng)到陳秋銘如此肯定的答復(fù)，俞欣悅眼中的猶豫漸漸散去，取而代之的是一種被信任的鄭重和決心。她挺直腰板，目光堅(jiān)定地看著陳秋銘：“既然陳老師和同學(xué)們這么信任我，那我義不容辭！我一定盡全力做好副班長(zhǎng)的工作，協(xié)助您和班長(zhǎng)，服務(wù)好全班同學(xué)！”

“好！這才是我的好學(xué)生！要的就是這股擔(dān)當(dāng)勁兒！”陳秋銘臉上露出滿意的笑容，“那你回去稍微準(zhǔn)備一段簡(jiǎn)短的競(jìng)選演說(shuō)吧，不用太長(zhǎng)，主要說(shuō)說(shuō)你的想法和打算。明天下午班會(huì)，我們走個(gè)民主選舉的程序。如果順利通過(guò)，你就正式走馬上任了?！?/p>