潘禹會抬起眼皮,目光嚴厲地看向顧文明,語氣帶著不容反駁的威嚴:“顧文明!經(jīng)過系里綜合研究,認為袁友三同學過去一直在生活部工作,經(jīng)驗更豐富,更適合擔任生活部部長。而你,對學習部的工作也比較熟悉,系里決定,你還是繼續(xù)擔任學習部部長比較好。要服從組織安排!”
顧文明張了張嘴,還想爭辯什么,但看到潘禹會那銳利如刀的眼神,以及旁邊郝誠遞過來的一個略帶警告意味的眼色,他最終還是把話咽了回去,低下頭,悶悶地說了聲:“好吧,我服從系里安排,讓我干什么就干什么好了?!闭Z氣里充滿了失落和無奈。
潘禹會不再看他,繼續(xù)宣布更引人關注的部分:“關于會長人選。由于系里認為,郝誠和孫樂樂兩位同學表現(xiàn)都很優(yōu)秀,各有長處,一時難以決斷。因此決定,任命郝誠、孫樂樂兩位同學,同時擔任自律會副會長!”
這個消息像一塊石頭投入平靜的湖面。郝誠臉上的肌肉幾不可察地抽搐了一下,他下意識地握緊了拳頭,剛想抬頭說什么,但最終還是強行壓抑住了,只是嘴角繃得緊緊的,眼神深處閃過一絲濃重的失望和不滿。他苦心經(jīng)營,甚至以為已是囊中之物,沒想到竟是這樣一個平分秋色的結(jié)果。
孫樂樂的心也猛地一沉。副會長?雖然也是重要的職位,但和她渴望的會長之位,畢竟差了一級。那種感覺,就像攀登高峰時,在距離頂峰一步之遙的地方被攔了下來。一股強烈的失落感瞬間攫住了她。但就在這時,陳秋銘那個豎起的大拇指和鼓勵的笑容再次浮現(xiàn)在她腦海。對了,陳老師肯定知道這個結(jié)果,但他依然給了自己肯定的信號!這說明什么?說明這并非終點,而可能是一個新的、更具挑戰(zhàn)性的!也許,事情還有轉(zhuǎn)機!她迅速調(diào)整呼吸,將失望壓下去,臉上恢復了平靜,甚至帶著一絲接受挑戰(zhàn)的堅毅。
潘禹會仿佛沒有注意到臺下細微的情緒變化,繼續(xù)公事公辦地宣布分工:“郝誠副會長,分管紀律部、考核部和權益部。孫樂樂副會長,分管生活部、學習部和體育部。”
分工宣布完畢,一直按捺著的江勇終于忍不住了,他一下子從座位上站了起來,臉上帶著幾乎是理所當然的神氣,聲音也因為激動而提高了八度:“潘主任!他們的名字都念過了,那會長肯定就是我了吧?您快宣布吧!我都等不及了!”他仿佛已經(jīng)看到了自己佩戴會長袖標的樣子。
潘禹會冷冷地看了他一眼,語氣沒有任何波瀾:“沒有了。江勇同學,因為你在之前的民意測評中,贊成票未能超過半數(shù),民意基礎不足。經(jīng)系里研究,決定取消你的會長競選資格?!?/p>
“什么?!”江勇臉上的笑容瞬間凝固,繼而變成難以置信的驚愕,最后化為一片灰敗。他像被抽掉了所有力氣,重重地跌坐回椅子上,雙眼失神地望著前方,喃喃道:“民……民意測評?怎么會……”巨大的落差讓他一時無法接受,從自以為是的巔峰瞬間跌落谷底。
他還不死心,掙扎著又問了一句:“那……那自律會豈不是沒有會長了?這怎么行?”
潘禹會面無表情地回答:“這個問題系里自有考量。會長職位暫時空缺,需要繼續(xù)觀察一段時間。將根據(jù)兩位副會長的工作表現(xiàn)和實際情況,再從中選拔一位優(yōu)秀的同學,正式擔任會長職務?!?/p>
他不再給江勇或其他任何人提問的機會,用總結(jié)性的語氣快速說道:“好了,結(jié)果已經(jīng)宣布完畢。你們盡快與原任的自律會干部做好工作交接,馬上履行起自己的職責!散會!”說完,他毫不留戀地轉(zhuǎn)身,拿著名單,邁著大步離開了階梯教室,留下身后神色各異、心思復雜的候選人們。
……
陳秋銘沒有回喧鬧的辦公室,而是徑直來到了343教室。傍晚的教室空無一人,夕陽的余暉透過干凈的玻璃窗,將課桌染成溫暖的金色,空氣中漂浮著淡淡的粉筆灰味道。他在講臺后的椅子上坐下,靜靜地等待著。他知道,有人一定會來找他。
果然,沒過多久,教室門被輕輕推開,孫樂樂走了進來。她的臉上還帶著一絲殘留的困惑和不解,但眼神已經(jīng)恢復了清澈和堅定。
“老師,”她走到講臺前,開門見山地問道,“系里這是什么意思?。吭趺呆[出兩個副會長,還沒有會長?這……這算怎么回事嘛?”她的語氣里帶著不甘和尋求答案的急切。
陳秋銘示意她坐在第一排,語氣平和地解釋道:“樂樂,這恐怕也是目前情況下,能為你爭取到的最好結(jié)果了?!彼⑽@了口氣,“你要知道,潘主任在系里的話語權,比我們這些普通老師要大得多。他能屬意郝誠,自然有他的考慮和堅持。今天會上,我和溫宜老師雖然極力支持你,但要想直接推翻潘主任的意向,難度非常大。能最終達成這個‘雙副會長、觀察后再定’的折中方案,已經(jīng)算是很大的進展了。這里面,溫宜老師關鍵時刻站在我們這邊,起到了很重要的作用。”
“溫宜老師?”孫樂樂驚訝地睜大了眼睛,“她……她居然會支持我?我一直以為……以為她不太喜歡我呢。以前她當班主任的時候,總覺得我太有主意,不太聽話?!彼恼Z氣中帶著一絲愧疚和意外。
陳秋銘笑了笑,搖了搖頭:“你們這些孩子啊,有時候就是不能真正理解溫宜老師。她外表看起來嚴厲,說話直接,但內(nèi)心是希望你們每個學生都能好的。她認可你的能力,自然會為你說話。看人不能光看表面?!?/p>