午后的陽(yáng)光透過(guò)百葉窗,在江蕓主任辦公室干凈的地板上切割出明暗相間的條紋,安靜得能聽(tīng)到窗外遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)的蟬鳴。江蕓坐在寬大的辦公桌后,鼻梁上架著一副老花鏡,正專注地閱讀著最新一期的《龍大參考》,刊物的油墨味淡淡地彌漫在空氣里。文章是校辦方主任撰寫(xiě)的《關(guān)于精細(xì)化辦文辦會(huì)的幾點(diǎn)思考》,江蕓看得頗為投入,不時(shí)還用筆在上面劃下重點(diǎn)。
輕輕的敲門(mén)聲打破了這份寧?kù)o。江蕓有些詫異,抬頭看了眼墻上的鐘,正是午休時(shí)分?!罢?qǐng)進(jìn)?!彼龖?yīng)道。
門(mén)被推開(kāi),陳秋銘走了進(jìn)來(lái),臉上帶著慣有的溫和笑容:“江主任,沒(méi)打擾您休息吧?”
“沒(méi)有沒(méi)有,”江蕓放下刊物,摘掉老花鏡,笑著指了指面前的椅子,“秋銘老師啊,來(lái)得正好。我正讀方主任這篇文章,講如何精細(xì)化辦文辦會(huì),覺(jué)得很有啟發(fā),很多細(xì)節(jié)值得我們系里借鑒學(xué)習(xí)?!彼f(shuō)著,像是忽然想起什么,“對(duì)了,下午的頒獎(jiǎng)典禮,準(zhǔn)備得怎么樣了?沒(méi)什么困難吧?”
陳秋銘在對(duì)面坐下,身體微微前傾,語(yǔ)氣恭敬而坦誠(chéng):“江主任,我就是為了這件事來(lái)請(qǐng)示您的。準(zhǔn)備工作都很順利,沒(méi)什么困難。只是……按照賽事規(guī)則,由于一班和三班被取消了成績(jī),我們四班和二班就分別是本屆比賽的冠軍和亞軍了。這是既定事實(shí),我沒(méi)有異議。但是……”
他頓了頓,眼神里流露出一種懇切:“我總覺(jué)得,一班和三班的同學(xué)們,雖然犯了錯(cuò)誤,受到了處罰,但他們也為這次比賽付出了很多汗水,努力訓(xùn)練,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。現(xiàn)在就這樣什么都沒(méi)有,似乎……有些不近人情,也可能會(huì)打擊他們?nèi)蘸髤⑴c集體活動(dòng)的積極性?!?/p>
江蕓若有所思地看著他,沒(méi)有立刻回答。
陳秋銘繼續(xù)說(shuō)出他的想法:“您看,能不能這樣?我們除了頒發(fā)冠亞軍之外,額外給一班和三班分別頒發(fā)一個(gè)‘紀(jì)念獎(jiǎng)’?這樣既沒(méi)有改變?nèi)∠麄兠蔚臎Q定,維護(hù)了規(guī)則的嚴(yán)肅性,也肯定了他們的參與和付出,給了他們一個(gè)安慰和鼓勵(lì)。獎(jiǎng)狀上可以不寫(xiě)名次,就寫(xiě)‘紀(jì)念獎(jiǎng)’和‘參與鼓勵(lì)’之類的字樣?!?/p>
江蕓聽(tīng)完,臉上露出了然又帶著幾分感慨的笑容,她輕輕搖了搖頭:“秋銘老師啊,我現(xiàn)在算是明白,為什么系里上上下下的學(xué)生,甚至其他班的同學(xué),都說(shuō)你‘護(hù)犢子’了。我看你啊,不僅僅是護(hù)自己四班的‘犢子’,你這是看哪個(gè)班的‘犢子’都心疼,都想護(hù)著!絕對(duì)是個(gè)博愛(ài)的人!”
陳秋銘有些不好意思地笑了笑:“江主任您過(guò)獎(jiǎng)了。我只是覺(jué)得,教育除了懲罰,更重要的還是引導(dǎo)和鼓勵(lì)?!?/p>
“我沒(méi)有不同意的理由?!苯|肯定地說(shuō),“你這個(gè)提議很好,很人性化,就這么辦?!彼烈髁艘幌?,又說(shuō):“另外,我覺(jué)得還應(yīng)該設(shè)置一個(gè)‘精神文明獎(jiǎng)’。這次比賽,除了競(jìng)技,更重要的是展現(xiàn)各班的精神風(fēng)貌和體育道德?!?/p>
陳秋銘點(diǎn)頭:“這個(gè)獎(jiǎng)很有必要。那您看……這個(gè)獎(jiǎng)?lì)C給哪個(gè)班比較合適?”
江蕓沒(méi)有直接回答,反而笑著反問(wèn):“陳老師,你覺(jué)得應(yīng)該頒給誰(shuí)呢?”
陳秋銘認(rèn)真思考了一下,說(shuō):“三班雖然被取消了成績(jī),但他們確實(shí)展示出了最強(qiáng)的實(shí)力,而且堅(jiān)持打完了所有比賽,沒(méi)有鬧情緒,展現(xiàn)了風(fēng)度。給三班?”
江蕓微笑著搖了搖頭。
“那……二班?”陳秋銘繼續(xù)嘗試,“二班雖然實(shí)力最弱,一場(chǎng)未贏,但他們自始至終沒(méi)有放棄,拼盡了全力,是全場(chǎng)犯規(guī)次數(shù)最少的隊(duì)伍,真正體現(xiàn)了‘友誼第一,比賽第二’的精神。給二班?”
江蕓依舊搖頭,臉上的笑意更深了。
陳秋銘摸了摸下巴,似乎下了很大決心般說(shuō)道:“或者……給一班也不是完全不行?他們雖然有很多不當(dāng)行為,但出發(fā)點(diǎn)也是為了班級(jí)榮譽(yù),只是方式方法錯(cuò)了。給他們這個(gè)獎(jiǎng),或許能作為一種正向引導(dǎo)?”
江蕓終于忍不住笑出聲來(lái),她用手指虛點(diǎn)了點(diǎn)陳秋銘:“秋銘老師,你啊,真是會(huì)揣著明白裝糊涂。這個(gè)獎(jiǎng),當(dāng)然是給你們四班??!”
她收斂笑容,正色道:“四班不僅自身做到了文明參賽,更重要的是,你們班主動(dòng)提出了‘友誼第一,比賽第二;二班四班,團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲’這樣好的口號(hào),并且身體力行!正是因?yàn)槟銈兯陌嗟姆e極帶動(dòng)和示范,才讓二、三、四班在這次比賽的后期,能夠像一個(gè)大集體一樣高度團(tuán)結(jié)、和諧互動(dòng)!你說(shuō),這個(gè)‘精神文明獎(jiǎng)’,難道不是非你們四班莫屬嗎?”
陳秋銘臉上露出了“果然如此”的表情,他站起身,誠(chéng)懇地說(shuō):“謝謝江主任!我們四班一定戒驕戒躁,繼續(xù)努力?!?/p>
離開(kāi)主任辦公室,陳秋銘回到301教師辦公室。金葉子、祁淇、宣萱、由冬冬和孫樂(lè)樂(lè)已經(jīng)在那里等候了。幾個(gè)女孩正湊在一起小聲說(shuō)笑著,陽(yáng)光灑在她們年輕的臉上,充滿了活力。
“銘哥,什么吩咐?”金葉子看到陳秋銘進(jìn)來(lái),立刻代表大家發(fā)問(wèn)。
陳秋銘笑著布置任務(wù):“下午四點(diǎn),在系里小會(huì)議室,有一個(gè)籃球賽的頒獎(jiǎng)儀式,由我來(lái)負(fù)責(zé)。找你們幾個(gè)來(lái)當(dāng)志愿者,幫忙籌備和現(xiàn)場(chǎng)工作?!?/p>