第八十一章 春節(jié)（四）（第2頁）

“來檢查工作！”

“夸我們英語好！”

“還說我們認真！”

“都是學委帶頭說的！”

場面瞬間又陷入一片混亂的嘰喳聲中，陳秋銘聽得一頭霧水，只覺得好幾個聲音在耳邊嗡嗡作響，根本理不清頭緒。

“停！停！都閉嘴！”陳秋銘不得不提高音量，無奈地捏了捏眉心，“一個個說！不對——鄭燚！鄭燚你來說！到底怎么回事？”

鏡頭晃動了一下，手機似乎被遞了出去。很快，鄭燚那張冷靜清晰的臉龐占據(jù)了屏幕主體，她稍微走開幾步，找了個相對安靜點的角落，聲音平穩(wěn)地開始敘述：

“陳老師，是這樣的。今天下午，龍城市分管文化、體育和旅游的盧副市長帶隊到紅燈籠體育場檢查亞冬運開展情況。在視察到我們安檢口時，看到我們操作規(guī)范，態(tài)度認真，而且還能用英語和幾位外籍技術(shù)官員進行簡單的交流溝通，盧市長就很高興，當場表揚了我們?！?/p>

她語速不快不慢，條理分明：“盧市長特別問起我們英語口語是怎么學的，說是聽起來很流利實用。我就匯報說，是為了這次志愿服務(wù)，由您介紹的汪錚老師給我們進行了一天的高強度速成培訓，掌握了一些安檢和引導服務(wù)中最基本、最常用的句型?！?/p>

“我就如實說了是一天速成的。”鄭燚點點頭，嘴角有一絲不易察覺的得意，“盧市長聽了很驚訝，說一天能達到這樣的溝通效果非常了不起，還開玩笑說教你們的老師一定更厲害。”

陳秋銘忍不住笑了，他能想象出汪錚被間接夸獎后那自大的樣子。

鄭燚繼續(xù)道：“我就告訴盧市長，是您介紹的汪錚老師，他是‘牛叔英語魔鬼訓練營’的創(chuàng)始人，教學方法很獨特高效。然后盧市長就讓隨行的秘書記下了汪錚老師的聯(lián)系方式，說市政府正在探索提升公共服務(wù)窗口人員的國際交流能力，覺得汪老師的這種教學模式很有推廣價值，對未來龍城舉辦更多國際活動、發(fā)展旅游文化事業(yè)會有很大幫助。最后，盧市長再次表揚了我們志愿者團隊，表揚了龍城大學組織有力，也……也特意表揚了您，說您這位班主任培養(yǎng)得好?！?/p>

“好！太好了！”陳秋銘由衷地感到高興，這不僅是對學生們努力的肯定，對汪錚來說，更是一個意想不到的巨大機遇，“這真是意外之喜！看來你們牛叔這次真要走出小巷子，走向大舞臺了！”

鄭燚匯報完，手機又被顏心心等人搶了回去，又是一陣嘰嘰喳喳的喧鬧，興奮地補充著細節(jié)。陳秋銘雖然被吵得有點頭疼，但心里卻充滿了欣慰和自豪。

“好了好了，我看你們一個個精神頭足得很，一點也不像熬到凌晨的人！”陳秋銘笑著打斷了她們，“趕緊都去洗漱睡覺！抓緊時間休息，明天……今天早上還要早起上崗呢！要是誰明天頂著黑眼圈打瞌睡，被我發(fā)現(xiàn)了，看我怎么收拾你們！”

女孩們這才依依不舍地對著鏡頭揮手告別，七嘴八舌地說著“老師再見”“老師早點回來”，然后掛斷了視頻。

屋子里瞬間恢復了寂靜，屏幕暗下去，只剩下窗外滲進來的微弱月光。陳秋銘握著尚有余溫的手機，回味著剛才的喧鬧和好消息，嘴角帶著笑意，良久才重新躺下，心里琢磨著得趕緊給汪錚發(fā)個消息“通風報信”。

這一折騰，他后半夜睡得反而更踏實了。

第二天下午，日頭已經(jīng)偏西，陳秋銘才從酣睡中自然醒來。炕早已涼了，但被窩里還留著暖意。他伸了個懶腰，只覺得渾身舒泰，多日積累的疲憊似乎一掃而空。