第三章 ：特殊學(xué)校（第1頁(yè)）

"今年的夏天來(lái)的格外的晚，6月下半旬高溫天氣才突然到來(lái)。

三十六七度的高溫，讓學(xué)校里的樹(shù)都變得奄奄的，在這種情況下，每天出門上課都像是跑毒，蛇皮走位更是定點(diǎn)在陰涼區(qū)域，校園里的小花傘一朵接一朵，都是為了抗拒強(qiáng)烈的紫外線。

這種情況，百花山莊的員工們多少也受了點(diǎn)影響——畢竟鬼魂們?cè)谏角f里住的久了，現(xiàn)如今雖然不是特別怕太陽(yáng)，可也不代表不怕。這種情況下，招聘，刻不容緩。

“我打聽(tīng)過(guò)了，特殊學(xué)校七月12號(hào)就要有新一批的學(xué)生畢業(yè)，趁這段時(shí)間你不如過(guò)去看一看，如果可以的話，我這邊安排人過(guò)去簽勞務(wù)合同，直接進(jìn)行校招。”

當(dāng)今社會(huì)的大環(huán)境下，殘疾人的就業(yè)環(huán)境依然十分狹窄——不說(shuō)別的，就說(shuō)盲道，放眼望去10條街里都沒(méi)有修整出一條來(lái)，這對(duì)他們的出行也非常不利。所以這次校招，應(yīng)該可以招聘來(lái)許多員工。

之所以讓何槐去考察，純粹是趙良玉為了給她找點(diǎn)事情做，省得每天為百花山莊的支出而揪心。

阿槐大人還以為自己擔(dān)負(fù)了什么艱巨的任務(wù)，此刻帶著狗頭軍師李穎就出發(fā)了。

畢竟舍友里，只有她有招聘經(jīng)驗(yàn)了。

……

特殊學(xué)校并不允許隨意進(jìn)入，這也是為了保證學(xué)生們的安全，何槐和李穎提交了身份證學(xué)生證，這才被允許進(jìn)入。

她們的說(shuō)法是——

“我聽(tīng)說(shuō)帝都郊區(qū)的百花山莊在招聘，有些工作我覺(jué)得咱們的學(xué)生應(yīng)該可以勝任，想要先過(guò)來(lái)實(shí)地考察一下，如果可以，我這邊將聯(lián)系人申請(qǐng)，分配給咱們一部分崗位。”

負(fù)責(zé)人自然是不再阻攔。

特殊學(xué)校里的學(xué)生人群包括但不限于聾啞人，盲人，弱智還有自閉癥等等，這些孩子根據(jù)個(gè)人情況被分配在不同的班級(jí)，在生活老師的輔導(dǎo)教育之下，90的人自理能力都是可以的。

但是學(xué)校只是一時(shí)的避風(fēng)港，并不是一生的，因此畢業(yè)后他們將何去何從，這又是一個(gè)問(wèn)題。

沒(méi)辦法，現(xiàn)實(shí)如此。

一個(gè)有缺陷的孩子帶給家里的負(fù)擔(dān)，不僅僅是經(jīng)濟(jì)方面，還有人力心力等各方面，家長(zhǎng)們不得不耗費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)照顧他們，此很有可能影響家庭經(jīng)濟(jì)和感情。

因此，許多缺陷的孩子要么被遺棄，要么就被送到這樣的學(xué)校來(lái)——或許家長(zhǎng)們一開(kāi)始也是心疼的，但是時(shí)間久了，家里有了別的孩子，這個(gè)孩子便又成了多余的。

所以每年的畢業(yè)季，學(xué)校老師的心里都不好受——一部分人在他們的安排之下有了工作，盲人按摩，聾啞人做手工，智力低下者做一些簡(jiǎn)單的力氣活兒……

雖然很不公平，也很殘酷，但是只要能好吃好喝的活著，這就已經(jīng)很足夠了。

但是更多的，很有可能就被迫走上了一些其他的路。

或者在家人的疏忽之下被拐賣走，成為眾多畸形乞討者中的一員……

如今何槐和李穎都是知名大學(xué)的學(xué)生，校長(zhǎng)相信他們的人脈，于是也愿意破例讓他們進(jìn)入。

哪怕只多出來(lái)一個(gè)崗位，對(duì)那個(gè)孩子而言都是幸運(yùn)。