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避為主、正面剛為輔。他試圖反應(yīng)換座位，被王清平無(wú)qg地拒絕了。理由是自愿換座在試行期，誰(shuí)要他遲到錯(cuò)失良機(jī)？坐滿一個(gè)月，十月份會(huì)再變動(dòng)。

席虎只能妥協(xié)，大不了死撐一個(gè)月。

只是他發(fā)現(xiàn)，坐在現(xiàn)在這個(gè)座位上，不僅被老師dian名回答問(wèn)題更多了，而且因?yàn)榕赃呑勊济鞯木壒?，如果他答不上?lái)，老師就會(huì)dian談思明，人家一開(kāi)kou，那標(biāo)準(zhǔn)答案映襯得他十分不學(xué)無(wú)術(shù)。

比如現(xiàn)在的歷史課。

歷史老師：“席虎！你來(lái)回答，周天zi為什么要分土地給諸侯？”

歷史老師姓鄧，大家都叫他鄧?yán)蟭ou，從來(lái)看人朝天，一本歷史書(shū)要戳到腦門(mén)上去了。席虎料定他看不到自己的小動(dòng)作，yan睛瞅著課本：“可以加qiang對(duì)全國(guó)諸侯的統(tǒng)治，隨時(shí)監(jiān)督?！?/p>

“還有嗎？”

“可以抵御外侮，穩(wěn)固邊防。”

“還有嗎？”

“呃……”

課本上的說(shuō)法都給他念完了，哪來(lái)的別的理由？席虎答不上來(lái)。鄧?yán)蟭ou笑瞇瞇的，指了指談思明：“你有沒(méi)有補(bǔ)充的？”

深知各個(gè)老師套路的談思明看一yan席虎，語(yǔ)氣一本正經(jīng)：“那么多地，他不可能自己種?！?/p>

“是??！”鄧?yán)蟭ou拍手笑dao，“你倆都坐xia。我們接著講xia一題……”

席虎：“……”

gan覺(jué)被開(kāi)了個(gè)玩笑，心好累。

三月中旬，校歌賽海選也到了。晚飯剛過(guò)，席虎來(lái)到這次的海選會(huì)場(chǎng)，禮堂二樓的音樂(lè)教室，對(duì)面就是教學(xué)樓?，F(xiàn)在還有二十分鐘晚自習(xí)，航母班會(huì)單獨(dú)上晚課。窗外夜幕漸攏，席虎忽然想到：談思明這會(huì)是還在路上，還是在教室了呢？