學期走到中段,課業(yè)開始繁重起來。
尚千棲還需要兼顧實驗室的任務,經常性地教室和實驗室兩頭跑,好在他效率比較高,并沒有因為忙碌打亂生活的節(jié)奏。
只是韓江遇在數學系也有課業(yè)和競賽,兩人時間時常沖突,周一到周五,除了飯點和晚上,很少能空出同一段時間見面。
韓江遇將兩人的日程表放在一起仔細核對后,終于找出了某個周四的下午,是兩人都空閑的時間。
韓江遇說,希望他把這段時間預留出來,要約他出去玩。
尚千棲對他的安排有些好奇,“為什么不約在周六周日,我們倆都有時間,還能玩一整天?!?/p>
韓江遇高深莫測地表示:“日期不吉利?!?/p>
尚千棲感到無語,出去玩還需要挑個吉利的時間嗎,韓江遇什么時候變得這么迷信了。
不過,不理解但尊重。
反正他現在的日常除了課業(yè)和實驗外,就是被韓江遇邀請一起出去吃飯、逛街、唱歌、看電影……
偶爾系里其他人約他,韓江遇也會想方設法跟著。
實在沒法現身,也要在他跟別人見面的期間,突兀地發(fā)條意圖明顯的曖昧圖文消息過來騷擾他。總之生活里處處都是韓江遇的身影,想躲也躲不掉。
尚千棲答應了他的邀約。
但是到了這天,卻發(fā)生了一件意料之外的小插曲。
他們的實驗室炸了。
事情發(fā)生在當天下午,尚千棲和幾名學長正在跟進實驗進度,突然間“轟”地一聲鳴響,實驗臺上的器材跟著震了震。
“什么情況?”
“嗯??哪baozha了??”
大家驚訝又慌亂地環(huán)顧實驗室,一臉不明所以,不知道發(fā)生了什么。
尚千棲率先反應過來。
是隔壁實驗室。
這兩天正好有學院導師帶大一新生進實驗室開展教學實驗。