“露露?”
水露亞納被小尋寶鬼的眼神看的莫名其妙,完全不知道自己在別人眼里已經(jīng)是個(gè)快嗝屁的寵獸。
等牙寶從房間里出來(lái)的時(shí)候,水露亞納尾巴繃直,下意識(shí)對(duì)它露出敵意的表情。
牙寶這次沒(méi)有露出同款表情,而是表情糾結(jié)了一番后咧開(kāi)嘴對(duì)著水露亞納笑了笑。
水露亞納:“???”
……
喬桑來(lái)到學(xué)校,將水露亞納帶到噴水池后來(lái)到訓(xùn)練室。
到了自由訓(xùn)練的時(shí)間,喬桑沒(méi)有像以往一樣刷手機(jī),而是來(lái)到鄭暴龍問(wèn)道:“老師,冥想的方法能不能現(xiàn)在教教我?”
鄭國(guó)平愣了一下,前段時(shí)間都沒(méi)想著學(xué),過(guò)兩天就開(kāi)學(xué)了,怎么這個(gè)節(jié)骨眼想著學(xué)冥想。
如果是別的同學(xué),鄭國(guó)平肯定懶得搭理他。
每個(gè)老師都有自己要教的科目,他是在校隊(duì)教如何對(duì)戰(zhàn)的,又不是教如何冥想的。
可問(wèn)的人是喬桑,鄭國(guó)平?jīng)]有猶豫,道:“等我一下?!?/p>
說(shuō)完,他快步走出訓(xùn)練室。
十分鐘后。
鄭國(guó)平拿著一本書(shū)走了過(guò)來(lái),說(shuō)道:“這本《冥想術(shù)》你拿著,你先看看,上面有注釋和圖解,不懂的問(wèn)我?!?/p>
“好?!眴躺|c(diǎn)頭接過(guò)。
對(duì)于《冥想術(shù)》這本書(shū)御獸師都不陌生,就算喬桑還沒(méi)看過(guò),但也知道御獸師在高中和大學(xué)基本都是按照這本書(shū)上的方法來(lái)進(jìn)行冥想。
冥想的方法千千萬(wàn),不少研究員對(duì)冥想進(jìn)行過(guò)研究,最終統(tǒng)一得出的結(jié)論就是《冥想術(shù)》這本書(shū)是最適合御獸師的精神訓(xùn)練方式。
冥想,又稱精神鍛煉法。
使用科學(xué)技術(shù)“如功能性磁共振成像儀和腦電圖”來(lái)觀察研究顯示,定期進(jìn)行冥想的話,能顯著增進(jìn)大腦活動(dòng),腦域也會(huì)隨之開(kāi)發(fā)。
不過(guò)冥想也是要講究天賦的,不少人就算成為了御獸師,可還是怎么樣都進(jìn)入不了冥想的狀態(tài),只能讓腦域自行緩慢開(kāi)發(fā)。>br
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喬桑覺(jué)得自己沒(méi)啥問(wèn)題,當(dāng)場(chǎng)就翻起書(shū)看起來(lái)。
現(xiàn)在時(shí)間就是生命,早點(diǎn)學(xué)會(huì)冥想增強(qiáng)腦域,水露亞納在生命的最后期限內(nèi)進(jìn)化成冰露奇亞的可能性就能增加一分……抱著這樣的使命,喬桑認(rèn)真的看起了《冥想術(shù)》,并學(xué)著上頭的圖解盤(pán)膝而坐,大腦放松,進(jìn)行深呼吸,直至心無(wú)雜念……
“你瞅瞅你們,別人還沒(méi)上學(xué)就想著冥想,還這么快就進(jìn)入到了狀態(tài),你們呢,只是讓寵獸自由控制能量的輸出,降低技能的熟練度,這都幾天了,一點(diǎn)都進(jìn)步都沒(méi)有?!编崌?guó)平指著盤(pán)地閉著眼睛的喬桑,對(duì)著王瑤等人不滿道。
“那當(dāng)初冥想我也是在第一節(jié)課內(nèi)就做到了?!蓖醅庎止镜馈?/p>
鄭國(guó)平眼神犀利的看了過(guò)去。