3滴水（第4頁(yè)）

來(lái)人雙手托著紙箱遞到她面前，修長(zhǎng)的指骨白皙分明，微微發(fā)力的小臂曲線流暢恰到好處。

細(xì)看他右手虎口處有一顆小痣，像不經(jīng)意間沾染的墨。

不得不承認(rèn)，那是一雙極為好看的手！林聽(tīng)下意識(shí)覺(jué)得，它很適合彈鋼琴。

視線上移，看清眼前人模樣的那瞬，林聽(tīng)愕然。

好似一滴水啪嗒一聲融入平靜的湖泊，輕輕的水波如蛛網(wǎng)般蔓延后重歸平靜。

是他。

大抵是見(jiàn)林聽(tīng)未曾答話，怕她誤會(huì)，他開(kāi)口解釋?zhuān)骸皠偹坪趼?tīng)見(jiàn)你們?cè)谡?117，恰好它就在我的快遞邊上。

”見(jiàn)林聽(tīng)還杵著，夏螢走上前，趕緊將快遞接了過(guò)來(lái)，瞧了眼面單上的名字，確實(shí)是自己的。

接著，夏螢悄悄對(duì)林聽(tīng)眨了下左眼。

林聽(tīng)看懂了她的意思，她也認(rèn)出來(lái)了，這是那天和許回舟一起在車(chē)站等車(chē)的那個(gè)人。

夏螢轉(zhuǎn)頭致謝：“謝謝你啦，我們還找了半天呢！果然是放錯(cuò)地方了！”林聽(tīng)抬眸，對(duì)上他的視線，語(yǔ)速略快地道了句“謝謝”。

少年輕彎唇角，弧度極淡，像是出于禮貌的回應(yīng)：“不客氣。

”外頭金色的光束灑落在地面上，林聽(tīng)瞧見(jiàn)他側(cè)身拿起暫放在旁邊空架子上的快遞，腳步踏入光里，地面留下拖長(zhǎng)的暗影。

這一年，因?yàn)榭爝f頻繁丟件，某次校長(zhǎng)的快遞竟也不翼而飛，調(diào)監(jiān)控尋找無(wú)果后，他一怒之下制定了這項(xiàng)規(guī)則，于是現(xiàn)在拿完快遞需要登記班級(jí)姓名等。

林聽(tīng)索性跟在他后面往門(mén)口走去。

少年身著普通的藍(lán)白校服，身高緣故，且填表的桌子對(duì)他而言太低，只好彎下腰記錄著。

他寫(xiě)字的時(shí)候，睫羽微垂著，專(zhuān)注力很集中。

林聽(tīng)站在旁邊等候，低眸抿唇。

很快，他填好了，隨手將公用的中性筆轉(zhuǎn)了個(gè)方向，把圓鈍的筆尾遞給林聽(tīng)。

“給你。

”輕眨了下眼，林聽(tīng)伸手接過(guò)筆，小聲道：“謝謝。

”等他出了門(mén)后，夏螢抱著快遞箱飛快湊到她身前，想去看那本登記冊(cè)，“快快快，看看他叫什么！”林聽(tīng)的心莫名跳得快了些。

在本子上最新落筆那行，字跡工整卻又不失瀟灑，筆鋒大氣，一瞧便知他是練過(guò)字的，且時(shí)間不會(huì)短。

“高二1班，嚴(yán)律。

”夏螢不自覺(jué)念了出來(lái)，嘖了聲又道：“字是真的好看！”“你說(shuō)他和許回舟是不是好朋友啊？”“上次他們一起等公交車(chē)，看起來(lái)關(guān)系還不錯(cuò)的樣子。

”林聽(tīng)在班級(jí)那欄寫(xiě)上高一17班，邊寫(xiě)邊回了句：“應(yīng)該是。

”在看到姓名那欄時(shí)，林聽(tīng)輕彎了下唇。

原來(lái)……是這兩個(gè)字。