7滴水（第1頁(yè)）

煙京一中是兩周放一次假，假期兩天，從第二周的星期五下午放到星期天下午，晚上照常上晚自習(xí)。

臨近放假這幾天，班里稍微有些懈怠，學(xué)習(xí)狀態(tài)也沒(méi)有前兩天激昂。

到了星期五下午時(shí)，這種情況可謂是表現(xiàn)得淋漓盡致。

有些人干脆利用午休時(shí)間收拾好了東西，背了個(gè)大書(shū)包進(jìn)教室，方便下課直接走人。

越是接近放假的點(diǎn)數(shù)，大家越?jīng)]有心思在課堂上。

最后一節(jié)課是周鴻鵠的數(shù)學(xué)課。

他似乎也理解大家期盼回家的心情，畢竟這才剛上高一，有些同學(xué)可能還沒(méi)完全適應(yīng)高中生活。

講了半節(jié)課多的練習(xí)，剩余的十五分鐘，周鴻鵠很照顧大家，留作自習(xí)。

雖說(shuō)是自習(xí)，但是周鴻鵠全然把這點(diǎn)時(shí)間當(dāng)成了班會(huì)。

囑咐著大家回家路上不要去四處瞎逛，早點(diǎn)回家等等……最后在眾人的哀嚎聲中，周鴻鵠布置了一堆作業(yè)，并特地讓林聽(tīng)在星期天的晚二前收齊。

沒(méi)交的同學(xué)直接記下名字，方便他來(lái)找你談?wù)勅松?7班，其他科目的作業(yè)你不寫(xiě)可能沒(méi)多大關(guān)系，但是班主任的作業(yè)敢不寫(xiě)的估計(jì)沒(méi)幾個(gè)。

在放學(xué)鈴聲響徹整個(gè)校園后，教室的同學(xué)陸續(xù)減少。

林聽(tīng)不緊不慢地將需要用上的書(shū)本資料用紙袋子裝好。

夏螢倒是沒(méi)帶什么東西，只從桌上拿了幾本作業(yè)，跟她打了個(gè)招呼后就先走了。

她們倆兒的家不同路，而且夏螢爸爸已經(jīng)開(kāi)車(chē)來(lái)校門(mén)口接她了。

林聽(tīng)還需要回寢室一趟，因?yàn)樗没厝ナ帐耙幌聳|西。

寢室里頭還剩兩個(gè)室友。

剛推開(kāi)門(mén)，林聽(tīng)就注意到地面上殘留著一灘酸梅汁，旁邊的透明塑料杯子已經(jīng)破了，還在往外流著果汁，空氣中彌漫著淡淡的梅子味。

飲料瓶很眼熟，應(yīng)該是在學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)的。

看樣子像是沒(méi)拿穩(wěn)而摔在地上。

正巧，有個(gè)室友拿著拖把急急忙忙過(guò)來(lái)打掃，剩下的那個(gè)人剛好背著書(shū)包出門(mén)。

林聽(tīng)順手將門(mén)關(guān)上，“怎么了？”女生把拖把放在一邊，用食指和拇指捏起破了的飲料杯，有些歉疚地解釋，“哎，剛才沒(méi)拿穩(wěn)。

”天氣太熱，果汁留在地面久了怕是會(huì)招惹小蟲(chóng)子。

林聽(tīng)將書(shū)放在一邊，拿過(guò)她剛才靠在墻邊的拖把，“我?guī)湍阋黄鹋桑@樣也能快點(diǎn)。

”女生頗為感激：“謝謝！”將地拖了個(gè)兩三遍后，林聽(tīng)拎著拖把打算用水沖一下。

那邊，室友已經(jīng)從水池里接了一盆水端下來(lái)。

只不過(guò)轉(zhuǎn)身太急，沒(méi)注意到剛拿著拖把過(guò)來(lái)的林聽(tīng)，兩人正好撞上。

嘩啦啦，水從盆里傾斜出來(lái)，濺了不少在她的校服上。