萬堺篇
習(xí)字(應(yīng)無騫h)
1、
暢遺音的審i非常儒門,買來的襦裙亮閃閃的,這讓阿落聯(lián)想到應(yīng)無騫發(fā)帶邊上的金線,她很喜huan。只是阿落還不會給自己梳發(fā)型,那些漂亮的發(fā)釵都都用不上,只用了發(fā)帶綁tou發(fā)。
可惜她只要chu房間還是得dai上幕籬遮住自己,這讓她很惆悵,什么時候,她chu門才可以不帶幕籬呢?
神游天外的阿落望著窗kou快要探ru書房里的枝椏,突然聚焦回神,她低tou看了yan書卷上的字,拿著ao筆,在紙上一筆一劃臨摹寫xia今天新學(xué)的nei容:墨悲絲染,詩贊羔羊。
“墨悲絲染……這個墨是墨傾池的墨嗎?”只聽來發(fā)音,還不知dao墨傾池三個字juti是什么,阿落好奇提問dao。
“是,”他們?nèi)彘Tchhen的人幾乎都有教人讀書的經(jīng)歷,應(yīng)無騫chu于教學(xué)習(xí)慣,多問一嘴:“你先前學(xué)‘墨磨偏,心不端’時為何不作此問?”畢竟她時不時就提及墨傾池,應(yīng)無騫見怪不怪。
“你當(dāng)時講的墨,和墨悲絲染的墨,嗯……好像不是一個墨?”阿落的語氣里充滿了不確定,帶上疑惑。
“繼續(xù)說?!?/p>
“我還不知dao墨悲絲染的意思,但墨汁總不能悲傷吧?qg緒的展現(xiàn),往往是生靈居多,只單純一個未有靈智的wu件悲傷,聽起來怪怪……想到墨傾池是人,那這悲絲染的墨,是否也是一個人?既然是人,我就問墨傾池了?!?/p>
雖宛若初學(xué)知識的孩童,但對文字的銳和理解又是成人的,也許天地生養(yǎng)的妖jg1便是如此天賦異稟。
應(yīng)無騫nei心給chu評價,而這基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),他tou都不需要抬,邊批公文邊為她解答:“是,其意為,墨zi見白絲染se不褪而悲,來自墨家著作《墨zi》中所染一文。”
早在正式學(xué)習(xí)之前,應(yīng)無騫便先讓阿落一本本認(rèn)識了各家經(jīng)典和各家圣人,以方便在學(xué)《三字經(jīng)》、《弟zi規(guī)》以及《千字文》時遇到類似的短句時她能知dao圣人們都是誰,不用衍生太多講。
只是識文認(rèn)字,講太多就是本末倒置。
顯然,這很有用,阿落不會去問墨zi是誰了,省去一大串麻煩,因?yàn)樗薪佣B三的問題,比如現(xiàn)在:“啊,原來是墨是指墨zi,可是,他看到白絲染se不褪se,為什么悲傷?還有,為什么白絲要去染se?它不染se不行嗎?為什么染了se的白絲不會褪se呢?”
“……”應(yīng)無騫難得有tou昏腦脹的時刻。
答應(yīng)教阿落讀書識字已兩月有余,j度這般慢很大一bu分責(zé)任就在她提的問題太多,為什么三個字聽的他耳朵都要起繭zi。
“你先認(rèn)識它們后再說。”
“好。”阿落聽話地低xiatou,拿起筆把墨字圈起來,告訴自己,這是墨傾池的墨。
接著,她想起什么,又問:“那你的名字呢?要怎樣寫?”
應(yīng)無騫chouchu一張白紙寫xia自己的名字用nei力交至阿落手中。