魏明:“當(dāng)然了,我對達芬奇太了解了,就跟了解自己一樣?!?/p>
畢竟他們都是萊昂納多。
“我們的作文就是根據(jù)達芬奇畫雞蛋的故事寫一篇作文。”
她一提醒魏明有印象了,雖然自己沒有參加過這年的高考,但后來在報紙上看到過作文題目,自己還寫過文章投稿呢。
“那你怎么寫的???”魏明問。
“這個故事講的就是做好基本功,再加上持之以恒就能成功的道理嘛,所以我就舉了幾個歷史上的例子作為論據(jù),哥,我還寫到了你呢,你不也是一直堅持寫作才成功的嗎?!?/p>
魏明忙問:“你沒寫我的名字吧?”
他聽臧老師說過,自從他寫小說寫出名堂后,這孩子寫什么題目都能拐到她哥身上,魏明簡直成了她的萬金油論據(jù)。
“我又不傻,肯定不會啊,就寫你最終實現(xiàn)了寫作夢想,并深刻影響了我?!?/p>
魏明稍微松了口氣,接著帶她去了縣城的國營餐館吃飯,這里衛(wèi)生還是有保障的。
小紅也是在京城吃過大館子的人,進去之后榮辱不驚。
吃完飯魏明又帶她去楊松橋老爺子家休息,這也是昨天說好的,這三天高考小紅中午就不來回跑了。
楊老家條件相當(dāng)不錯,還有電扇呢,小紅還能補個覺,魏明就跟老爺子喝茶聊畫,至于楊老師去某個公社高中監(jiān)考了,中午不回來。
等到時間了魏明再把人送到學(xué)校,摩托車幾分鐘就到了,天塌了也不會耽誤時間。
下午考完化學(xué)再把人帶回村里,雖然學(xué)校也能住,但幾個人一個宿舍,難免會有所打擾。
現(xiàn)在小紅在家里都是單獨睡,云云跟奶奶和姑媽一起睡。
第二天繼續(xù)這個循環(huán),上午是數(shù)學(xué),小紅表示太簡單了,滿分應(yīng)該問題不大。
下午理科生要多考一門生物,還有小紅最發(fā)憷的政治,兩兄妹都沒什么政治覺悟,好在小紅記憶力驚人,照本宣科地抄課本原話應(yīng)該也能應(yīng)付過去。
第三天,最后一天了。
上午物理,下午外語按照30%的分數(shù)計算,都是小紅擅長的科目。
當(dāng)走出學(xué)校大門的時候,她身邊圍繞了一群剛認識半年的高二考生,他們都要找魏紅對答案。
聽到魏紅的話后,有人歡喜有人愁,大家基本都把她的答案視作標準答案,楊老師可沒少給她在家里開小灶。
倒不全是因為魏明的關(guān)系,學(xué)校也希望魏紅能考中清北,這樣一中也能借此獲得縣里更多資源和資金的支持。
就像溝子屯出了一個魏明,多少年坑坑洼洼的破路馬上就解決了,名人效應(yīng)還是好用的。
上了魏明的車,小紅激動地問:“哥,咱們什么時候去燕京啊!”
魏明:“就這兩天吧,你好好準備準備,你也是逛過燕京主要景點的,到時候你給弟弟妹妹們當(dāng)導(dǎo)游?!?/p>
“no
problem!”
魏紅高考結(jié)束了,村小的考試成績和排名也出來。
兩人剛進院子就看到了老支書、大隊會計和老校長三人,校長手里還拿著一個文件袋,而且還封著。