第31章 軍官教育（第3頁）

的讀音好像不是這種?！崩铠P鳴好奇的問道。

“這是我根據(jù)羅馬文字和大明官話，改進的拼音讀法?！碧K河厚著臉皮說道。

蘇河帶著李鳳鳴來到城外軍營，駐守在縣城附近的軍官都在這里等著。

“這位是李鳳鳴參謀，他任職旅參謀，平時負責戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和軍官培訓。”

蘇河給眾多軍官介紹李鳳鳴的身份。

“我們要在軍中成立夜校，白天訓練軍隊，夜晚學習知識。

你們軍官先學會知識，之后回去交給普通的士兵。

今后軍官提拔，要優(yōu)先考慮識字的人，最起碼也要學會五百個字?！?/p>

蘇河宣布新的政策，在軍中推廣夜校，普及識字和兵法。

這是提升軍隊戰(zhàn)力的重要手段。

他大哥蘇熊就可以憑借自己天賦，敢銳察覺到敵人的破綻。

但這樣的人太稀少，識字之后學習兵法，卻可以吸收前人的智慧，大批量培養(yǎng)合格的軍官。

蘇河把印制好的四本書籍發(fā)到每一個軍官手中。

“今天我先教大家學習拼音，從明天開始由李鳳鳴參謀教大家識字。”

“跟著我念，啊，喔，鵝……”

蘇河教了他們一上午，有些人腦子反應快。

比如蘇熊和蘇鷹，一上午就學會了拼音的用法。

還有人比較笨，像李大壯學得最慢，“啊，喔，鵝?！倍紱]有認全。

……

李鳳鳴白天和將士一起訓練，熟悉這支軍隊。

他要了解每一個軍官的性格，才能在安排戰(zhàn)術(shù)時做到心中有數(shù)。

晚上一起上夜校，他作為老師，其他軍官作為學生。

課程分為數(shù)學課和語文課，軍官必須要識數(shù)和識字。

數(shù)學課上，李鳳鳴拿著幾張寫有“0”、“1”、“2”、“3”……的數(shù)字。

蘇河跟他說，這是古印度文明發(fā)明的數(shù)字，書寫簡單讀寫更簡單。

李鳳鳴教導軍官四則運算和九九乘法表。

語文課上，李鳳鳴拿起兵書《三十六計》。

書上寫有三十六計的原文和計策經(jīng)典應用。