鹿呦呦拿著手機,還在感慨:“以珩,我還是很好奇,你在哪里學的這些啊。”
張以珩抿著嘴:“三年級二班每個周有三節(jié)音樂課,小姨小學的時候沒上過音樂課?”
鹿呦呦:?????
你這話問得,三年級音樂課教這些?
要真教這些,我還真想去試試呢。
來到
看到騎牛下來的張以珩,一下就涌了過去。
“小朋友!小朋友有空嗎?我有幾個問題想問問你?!辩娫坪L蛑?,盡量讓自已的腰下彎,和張以珩保持一條水平線。
張以珩正在將嗩吶塞進自已的蓋亞書包。
抬頭好奇道:“大叔?怎么了?”
鐘云海連忙問道:“你這嗩吶好厲害,你學嗩吶多久了?”
張以珩將蓋亞書包掛在水牛的牛角上,然后滿打滿算:“額差不過一個禮拜吧。”
鐘教授:?????
一個禮拜?
你一個禮拜就秒殺了我們幾十年的功力?
“大師啊這八歲小朋友家里面恐怕有真正的大師啊?!迸赃厧兹俗h論著。
能夠把八歲的小朋友教出這個技術,這不是國手大師還是什么?
鐘教授抿了抿嘴,雖然有些不相信這話,但還是沒有戳破。
他是真的佩服張以珩的嗩吶,感覺這小朋友就算頭頂大師,但也絕對是萬中無一的天賦仙童。
當即就想請教,另外教教他二胡,說不定他還有這方面的天賦呢?
竟然虛心求教道:“我雖然是二胡教授,但對于嗩吶也很是好奇,你看你能不能指點一下我的嗩吶,作為交換我教教你二胡?”
張以珩望著他,然后伸手從蓋亞書包里面摸索了一陣,摸出一個二胡的弓桿的自然道:“二胡?”
“巧了,二胡我也會一點點?!?/p>
鐘云海有些詫異:“二胡你也會一點點?”
張以珩點點頭,理所當然道:“這東西不是有手就行?”