“那這樣也有個問題啊。”
劉涵一邊幫著龐建軍剔除文檔里那些不合時宜的內(nèi)容,一邊說道。
“就是如果很多年以后,別的基地的人因為都接受了完整的教育,綜合素質(zhì)比咱們的人高,科技、民生都領(lǐng)先于我們,那個時候我們打不過他們怎么辦。當年的封建王朝不就是這么完蛋的嗎,閉關(guān)鎖國讓咱們的祖宗直接落后于老外了,你不怕歷史重演嗎。”
龐建軍眨巴兩下眼睛,一臉無辜的說道:“我啥時候說要閉關(guān)鎖國了?再說了,咱們的生活可比外面的難民強多了,我巴不得他們每天去和難民做比較,越是比較就越能顯得我英明神武領(lǐng)導(dǎo)有方?!?/p>
“你這話說的,咱們好像又是英雄了?!?/p>
“你什么語氣,難道不是嗎?”龐建軍嗤笑一下后拍了拍自己的胸脯,腆著臉說道:“我明明可以拿槍指著他們,讓他們跪下叫我爸爸,然后像條狗一樣一邊搖尾乞憐一邊干活,把全部家產(chǎn)交給我,再把自己的女人也獻出來討我開心。
但我們沒有,我們給了他們生路,給他們用勞動換取酬勞的機會,林楓甚至還不允許下面的人強迫女人出賣自己。我也想做個傳統(tǒng)意義上的好人啊,但我只是一盞電燈,不是太陽,電燈努力照亮一片區(qū)域,難免會有人覺得黑暗,是因為他自己擠不進光里面來,又沒有能力自己創(chuàng)造光?!?/p>
劉涵笑了笑,沒去爭論。
這是事實,一種讓人難以接受但又不得不承認的事實。
相比那些劫匪頭子,林楓和龐建軍這種人現(xiàn)在的所作所為確實不算是特別壞的人。
畢竟他們不是總統(tǒng),沒有領(lǐng)過民眾發(fā)的工資,自然就沒有義務(wù)為民眾服務(wù),他們只是私企的小老板而已。
龐建軍繼續(xù)審閱需要用的教材,畢竟只是小學(xué)的思政課,內(nèi)容比較少,全都是很正能量的東西,不需要太大的改動,他和劉涵兩人沒費多少時間,很快就完成了審閱,回頭交給底下的筆桿子去按照要求修改細節(jié)就好了。
結(jié)束了這份無聊的工作,劉涵揉著腦袋問道:“咱們這樣改了教材,會不會有家長有想法?”
“他們不會對教材有意見,因為核心的觀念沒有改動,還是跟以前一樣,甚至對道德的約束更多了,加了好多關(guān)于孝順和服從的教育,家長看到這東西只會高興。與其關(guān)心這個,還不如想想他們對教學(xué)方案改變會不會有意見,畢竟很多孩子以后連中學(xué)都上不了?!?/p>
“也對,一般的家長啥也不懂,多宣傳孝順和服從有好處沒壞處?!眲⒑粺o嘲弄地嘀咕了一句,又問道:“上不了中學(xué)的去學(xué)校鬧怎么辦?”
“趕走唄,我們又不欠他們的?!饼嫿ㄜ娐柫寺柤?,“上學(xué)又不要錢,這是村里出錢幫他們培養(yǎng)孩子,他們不知道感恩還想來鬧,你說他有沒有理?有時間鬧,還不如自己去建個學(xué)校教授知識?!?/p>
劉涵眼睛一亮,說道:“誒,你這么一說倒是個辦法哦,他們自己開個學(xué)校招考不上中學(xué)的孩子不就好了?!?/p>