“那這樣也有個(gè)問題啊?!?/p>
劉涵一邊幫著龐建軍剔除文檔里那些不合時(shí)宜的內(nèi)容,一邊說道。
“就是如果很多年以后,別的基地的人因?yàn)槎冀邮芰送暾慕逃?,綜合素質(zhì)比咱們的人高,科技、民生都領(lǐng)先于我們,那個(gè)時(shí)候我們打不過他們?cè)趺崔k。當(dāng)年的封建王朝不就是這么完蛋的嗎,閉關(guān)鎖國讓咱們的祖宗直接落后于老外了,你不怕歷史重演嗎。”
龐建軍眨巴兩下眼睛,一臉無辜的說道:“我啥時(shí)候說要閉關(guān)鎖國了?再說了,咱們的生活可比外面的難民強(qiáng)多了,我巴不得他們每天去和難民做比較,越是比較就越能顯得我英明神武領(lǐng)導(dǎo)有方。”
“你這話說的,咱們好像又是英雄了?!?/p>
“你什么語氣,難道不是嗎?”龐建軍嗤笑一下后拍了拍自己的胸脯,腆著臉說道:“我明明可以拿槍指著他們,讓他們跪下叫我爸爸,然后像條狗一樣一邊搖尾乞憐一邊干活,把全部家產(chǎn)交給我,再把自己的女人也獻(xiàn)出來討我開心。
但我們沒有,我們給了他們生路,給他們用勞動(dòng)換取酬勞的機(jī)會(huì),林楓甚至還不允許下面的人強(qiáng)迫女人出賣自己。我也想做個(gè)傳統(tǒng)意義上的好人啊,但我只是一盞電燈,不是太陽,電燈努力照亮一片區(qū)域,難免會(huì)有人覺得黑暗,是因?yàn)樗约簲D不進(jìn)光里面來,又沒有能力自己創(chuàng)造光?!?/p>
劉涵笑了笑,沒去爭(zhēng)論。
這是事實(shí),一種讓人難以接受但又不得不承認(rèn)的事實(shí)。
相比那些劫匪頭子,林楓和龐建軍這種人現(xiàn)在的所作所為確實(shí)不算是特別壞的人。
畢竟他們不是總統(tǒng),沒有領(lǐng)過民眾發(fā)的工資,自然就沒有義務(wù)為民眾服務(wù),他們只是私企的小老板而已。
龐建軍繼續(xù)審閱需要用的教材,畢竟只是小學(xué)的思政課,內(nèi)容比較少,全都是很正能量的東西,不需要太大的改動(dòng),他和劉涵兩人沒費(fèi)多少時(shí)間,很快就完成了審閱,回頭交給底下的筆桿子去按照要求修改細(xì)節(jié)就好了。
結(jié)束了這份無聊的工作,劉涵揉著腦袋問道:“咱們這樣改了教材,會(huì)不會(huì)有家長(zhǎng)有想法?”
“他們不會(huì)對(duì)教材有意見,因?yàn)楹诵牡挠^念沒有改動(dòng),還是跟以前一樣,甚至對(duì)道德的約束更多了,加了好多關(guān)于孝順和服從的教育,家長(zhǎng)看到這東西只會(huì)高興。與其關(guān)心這個(gè),還不如想想他們對(duì)教學(xué)方案改變會(huì)不會(huì)有意見,畢竟很多孩子以后連中學(xué)都上不了?!?/p>
“也對(duì),一般的家長(zhǎng)啥也不懂,多宣傳孝順和服從有好處沒壞處?!眲⒑粺o嘲弄地嘀咕了一句,又問道:“上不了中學(xué)的去學(xué)校鬧怎么辦?”
“趕走唄,我們又不欠他們的?!饼嫿ㄜ娐柫寺柤?,“上學(xué)又不要錢,這是村里出錢幫他們培養(yǎng)孩子,他們不知道感恩還想來鬧,你說他有沒有理?有時(shí)間鬧,還不如自己去建個(gè)學(xué)校教授知識(shí)?!?/p>
劉涵眼睛一亮,說道:“誒,你這么一說倒是個(gè)辦法哦,他們自己開個(gè)學(xué)校招考不上中學(xué)的孩子不就好了?!?/p>