黑衣服的中年男老師率先開口,語氣中帶著一絲驚訝:“怎么回事?
連杰他們幾個,都還沒交卷。
怎么,就有兩個學(xué)生先交卷了?
這兩個是什么來頭?”
穿黃色裙子的女老師輕聲回應(yīng)道:“副校長,那兩個好像都是東海學(xué)府的,我看到他們之前和東海學(xué)府的校長在一起?!?/p>
一位藍衣服的男老師接口道:“黃老師,你會不會看錯了?
或者那個學(xué)生,只是碰巧和東海學(xué)府的人走到了一起。
就東海學(xué)府的水平,能出什么優(yōu)秀的學(xué)生?”
此時,一位紅衣女老師站了出來,語氣堅定地說道:“我覺得,大家有點擔(dān)心過頭了。
連杰他們是什么水平,我們一清二楚。
在機甲時代這近千年的歷史中,能在啟蒙班的年紀,就達到他們現(xiàn)在水平的,不說絕無僅有吧,但也不是年年都能出的。
特別是像連杰這種,在啟蒙二年級時,就能達到的,百年里能出一個就不錯了。
看這兩個小家伙的樣子,最多也就啟蒙二年級,說不定還是啟蒙一年級的呢。
所以說,如果他們要比連杰還厲害,那不得是千年難得一見的天才,而這一下還出現(xiàn)兩個,你們敢信嗎?”
眾人齊齊搖頭,表示不信。
紅衣女老師接著說道:“那不就對了。
試卷答題,比的主要還是正確率,其次才是比的速度。
他們做得再快,正確率低有什么用?
成績出來后,照樣排名高不到哪去?!?/p>
眾人聽此,齊齊點頭,就連那位被稱之為副校長的,也認同了這位女老師的說法。
時間一分一秒過去,那名被稱之為連杰的學(xué)生第三個交卷,看他自信滿滿,毫不擔(dān)心比他更早交卷的兩名學(xué)生。
本來還會為他擔(dān)心的一群老師見此,瞬間放下心來。
之后,陸續(xù)有其他學(xué)生開始交卷。
終于,考試結(jié)束的鈴聲猶如勝利的號角一般響起。