第1章 關(guān)于數(shù)字七（第1頁）

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這里是……大學(xué)的階梯教室?。?/p>

剛剛，沒錯，就在剛剛，一把朦朧且詭異的聲音把我驚醒。

“8——5——5——0——”

我只隱約地聽到這幾個拖長音的數(shù)字，往下的還沒來得及聽清，人就醒了。整個過程很快，快到缺少真實感，或許根本就不是真實，不過那把聲音倒真真切切。

階梯教室外陽光明媚，柔和的光線透過巨大的玻璃窗射進室內(nèi)，在白墻的加持下，整個教室像曝光過度的照片，讓人看不清楚細(xì)節(jié)。待眼睛適應(yīng)后，五顏六色的線條愈加明朗，人和物不再虛幻，我很肯定自己回到了過去。

以我的邏輯理解，搜索腦海中匱乏的詞匯，只能想到“重生”這個詞。

我重生了！

重生之前發(fā)生了什么事？

嘗試去回憶，腦袋立馬發(fā)脹。只依稀記得在燈影稀疏的寒涼街道上，我漫無目的地走著，身體飄飄然，似一具空殼，偶爾晃過的車燈像舞臺的聚光燈，亮眼晃人……記憶只到這，之后發(fā)生的事情如酒后斷片，它確實發(fā)生著卻不得為我所知。

有話說：性格決定一切。自高考失手之后，我的性格漸漸變得憂郁，重生對我而言就如同白開水，淡而無味。

稍打精神后，我掏了掏褲袋，大學(xué)時期做兼職攢錢買下的手機果然在，打開手機一看，光亮的屏幕上顯示現(xiàn)在的日期是：2014年8月27日。也就是說，回到了七年前，而現(xiàn)在是大四，開學(xué)才兩天。

“現(xiàn)在是14年？”

為求確定，我小聲問向旁邊坐著的同學(xué)。

距離很近，清晰可見那同學(xué)臉上鄙夷了一下。

“睡懵啦，不是14年難道是24年?！?/p>

我后悔剛才不必要的詢問。

接著，在探索精神的驅(qū)使下，我很自然地站了起來。木質(zhì)椅子便順勢收了回去——

“碰！”

物件撞擊的聲音蓋過老師講課的聲音，在場的同學(xué)不約而同地將目光投射到我身上。我意識到失態(tài)了，急忙把頭低下以示抱歉并坐了下來。老師似乎習(xí)慣了這場面，也不理會，繼續(xù)講著課。除幾位還在嚼著嘴皮子的同學(xué)之外，剛才的騷動就此平息。

……咦？

好像還沒有。

眼角的余光中留意到有一名散發(fā)著耀眼光芒的同學(xué)還在看向我。

這樣的形容似乎不符合物理學(xué)，但那位同學(xué)是杜萊優(yōu)——長眠于未來之人，這樣形容她恰到好處。

在我看來，杜萊優(yōu)身上有著凡人不能比的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)不由外表而生，依托的是人格的魅力和豐厚的學(xué)識，總之，是我缺少的東西。

這種我不曾擁有的東西是那么的耀眼，像天上的星星，永遠(yuǎn)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著而觸摸不到。我一生當(dāng)中只遇到過兩人身上散發(fā)著光芒，另一位是初中春游時遇到的女孩。

我左右看了一下，確定杜萊優(yōu)看的真是我后，便下意識地點頭道歉。本以為就這樣了事，片刻后發(fā)現(xiàn)她還是側(cè)轉(zhuǎn)著身子，用那雙銳利的眼眸一動不動地看著我。