“我和你一起。不過(guò),你真要帶著他嗎,這些人可危險(xiǎn)了?!瘪T麗娜摟著我的肩膀說(shuō)。
“這些人?”
對(duì)于這些外來(lái)人,馮麗娜好像很喜歡用復(fù)數(shù)。感覺(jué)她好似知道什么。
“不是……他總得有同伴的吧,沒(méi)有人可以脫離集體而活,不管他是原始部落的人還是文明人?!?/p>
“也是?!?/p>
我推開(kāi)馮麗娜。
“走吧,我們也去找我們的同伴?!?/p>
可能是得知還有更多的人在校園里,一路上我的心情都很放松,沒(méi)有先前那么神經(jīng)緊繃,對(duì)周?chē)h(huán)境也沒(méi)有過(guò)多地保持警惕。
馮麗娜更是輕松?;蛟S是閉塞在便利店里太久了,對(duì)于新事物、新環(huán)境她沒(méi)有太多的概念,因而難以產(chǎn)生懼怕的心理。
奇則繼續(xù)走在我們的前面,依舊是按照我的指令前行,期間亦不見(jiàn)有出格的舉動(dòng)。
舊實(shí)驗(yàn)樓離一號(hào)教學(xué)樓不遠(yuǎn),由此穿過(guò)雙橋湖任意一座橋,博學(xué)橋或督學(xué)橋,轉(zhuǎn)入大馬路,往東走一段路便到達(dá)目的地。
若想縮短些距離,可走湖邊竹林路,走過(guò)這條小路的三分之二再轉(zhuǎn)回大馬路,步行約一百米就到了。
選擇后者雖然能少走一半的路,但是平常少有人這樣走,因?yàn)榇篑R路上有揮手即停的電瓶車(chē),去哪都很方便,無(wú)需特意繞路。
但是現(xiàn)在,為了減少路程,我提議走小路,可馮麗娜不同意,因?yàn)樗f(shuō)途中沒(méi)有廁所,她想上廁所。
“剛才在教學(xué)樓的時(shí)候怎么不去上廁所?”
我撓了撓頭,有些無(wú)奈。
“又不是我能控制的?!?/p>
馮麗娜憋紅了臉回道。
我無(wú)法理解,人處于緊張狀態(tài)下確實(shí)會(huì)頻繁有尿意,但不至于尿失禁吧。