第514章 改變5（第1頁(yè)）

說(shuō)話卻沒(méi)人理會(huì)，萌生出的尷尬與不自信讓左千子緩緩低下頭。這種感覺(jué)我太懂了?。?/p>

“人渴望真實(shí)，或者說(shuō)，人希望看到的所知是真實(shí)的。”杜萊優(yōu)說(shuō)，一面往圈中擠?！澳銈兙蜎](méi)有過(guò)人言可畏的經(jīng)歷?！?/p>

自六樓的女生搬下來(lái)后，燈光的照明范圍也作出相應(yīng)的改變，從五、六樓改為三、五樓，而今晚不用供電給一樓的冰柜，所以每個(gè)人臉上的表情都被led燈照得清楚。杜萊優(yōu)說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有任何面部表情，像硅膠人偶，但她的眼眸卻像一條無(wú)盡頭的隧道，直通人的靈魂深處，勾起她所言的關(guān)于“人言可畏”的歷史記憶。

“有的?！崩钅屜却鸬?。

“哦！”大家轉(zhuǎn)頭看向他，像等待大人講故事的孩子們。

“你們知道什么是‘飛女’嗎？”李末先問(wèn)。

“不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常尋釁鬧事，甚至?xí)郾姶蚣艿倪@類女生統(tǒng)稱為飛女?！睂O毅杰深有體會(huì)地回答。

“對(duì)?！崩钅├^續(xù)說(shuō)：“初二那年，來(lái)了一位年輕班主任，男性，是他第一次當(dāng)班主任。有一天，班里的一位飛女帶著她的媽媽來(lái)到學(xué)校，直接在校長(zhǎng)辦公室大吵大鬧起來(lái)，在校長(zhǎng)辦公室鬧完，又拉著校長(zhǎng)來(lái)到老師辦公室鬧。老師辦公室就在隔壁，當(dāng)時(shí)是課間休息時(shí)間，學(xué)生們都聚在辦公室外看熱鬧。但飛女媽媽的邏輯能力和語(yǔ)言組織能力實(shí)在太差了，直到上課也沒(méi)聽(tīng)明白到底是怎么一回事。隔天，飛女的媽媽又過(guò)來(lái)鬧，這次她醒目了，帶著記者過(guò)來(lái)。后來(lái)了解到，原來(lái)是飛女自述前天被罰留堂的時(shí)候，班主任對(duì)她進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一分鐘的weixie行為?！?/p>

“這男班主任可真夠大膽。”孫毅杰憤慨道。

“那時(shí)連走廊都沒(méi)有監(jiān)控，更別提教室里了，即使是警方介入，也找不到任何證據(jù)指向weixie事件的真實(shí)發(fā)生。但人們更愿意相信事件有發(fā)生過(guò)。最終頂不住壓力的已經(jīng)被停職的班主任辭職了，他去往哪，是否還從事教師職業(yè)無(wú)從得知?！崩钅╊D了一下，然后帶著感慨的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我還挺喜歡這個(gè)班主任的，他教政治課的時(shí)候還會(huì)教做人的道理，是個(gè)好老師?！?/p>

“唔？”孫毅杰露出困惑的目光。

“事情過(guò)去兩個(gè)月左右，飛女開(kāi)始把這件事情當(dāng)成炫耀的一件事來(lái)說(shuō)，只不過(guò)說(shuō)法變了，她說(shuō)當(dāng)天班主任根本沒(méi)做過(guò)weixie的事，她是嫌班主任煩，鬧著好玩所以才撒的慌?！?/p>

“你就不能先點(diǎn)題再詳說(shuō)嗎?！睂O毅杰沒(méi)好氣地說(shuō)道。

“那位班主任后來(lái)怎樣真沒(méi)人知道？”漁子霏語(yǔ)氣略顯著急地問(wèn)道。

李末搖搖頭，“飛女的現(xiàn)狀倒是知道。她高中出國(guó)留學(xué)了，經(jīng)常會(huì)在社交平臺(tái)上發(fā)風(fēng)景和美食的照片，活得好不自在?！?/p>

這個(gè)反差讓人喘不過(guò)氣來(lái)，就像被人從背后死死抱住，怎么都掙不開(kāi)。我注意到除杜萊優(yōu)之外每個(gè)人的臉色都變了，