第416章 李末的過往（第1頁）

李末用手指指著腦袋看著成果。成果明白是智力問題留級(jí)了。

“在某天，放學(xué)的時(shí)候。男孩做值日，沒有和姐姐一起回家。做完值日的男孩回家的途中，看到隔壁班的一群男同學(xué)圍著他的姐姐。那群男同學(xué)把男孩姐姐的，用手扒拉的地方。女孩沒有反抗，一臉傻笑。男孩拿起一塊石頭向他們?cè)胰?，那群男同學(xué)一哄而散，跑遠(yuǎn)的時(shí)候還不忘說些不干凈的話。”

成果聽到這里時(shí)，心里有些憤慨。自己小學(xué)的時(shí)候也是被某些同學(xué)各種無理的取笑和欺負(fù)。

“男孩回到家里后，沒有告訴父親。小孩子之間所發(fā)生的事大人從來不會(huì)意識(shí)到嚴(yán)重性。男孩決定用自己的方法來解決?！?/p>

“什么方法？”成果問。

“還記得男孩的父親是做什么的嗎？”李末歪頭問向成果。

“收廢品?！背晒f。

“男孩在廢品里尋找。鐵管、木棒這些不太好藏起來。男孩想起他的奶奶。沒錯(cuò)，繩子最容易攜帶。男孩找到一根銅線，試了一下，銅線容易勒手且不好彎折。又找來一條電線，不襯手也不好彎曲。終于，男孩看到一條網(wǎng)線，有韌性，易彎折，也襯手。男孩把網(wǎng)線藏在書包里。”李末蹲下看向成果，“你猜怎么著。男孩一直在尋找機(jī)會(huì)，尋找那群男同學(xué)中有人落單的機(jī)會(huì)。終于，有一個(gè)人落單了。那個(gè)人做完值日回到座位上收拾書包。男孩悄悄坐到那個(gè)人的后面，把網(wǎng)線往手里繞上幾圈防止脫手。男孩看準(zhǔn)機(jī)會(huì)往那人脖子上一套，轉(zhuǎn)身下蹲?！?/p>

成果看到李末也在做出同樣的動(dòng)作。

“那人拼命掙扎，把桌椅弄得乒鈴乓啷。其他值日的學(xué)生見狀立馬上前阻止。男孩用身體裹住雙手，那些值日的同學(xué)只能找來剪刀把網(wǎng)線剪斷。”李末站起來走向成果，“你覺得男孩做得對(duì)嗎。”

成果沒有回答，他也曾有過殺死某人的想法。這很正常，但是加以實(shí)施就是嚴(yán)重的錯(cuò)誤。成果從來不相信“有教無類”這句話。有些人的品性是教不好的，所以才有“壞人變老”這詞。這和人無完人、人有丑陋一面也有善良一面是完全兩個(gè)概念。

“你猜結(jié)果是怎樣？”李末問。

“未滿十八歲，也不夠十四周歲。沒有任何事?！背晒卮?。

“答對(duì)了。未滿十八歲，也不夠十四周歲。沒有任何法律可以懲罰男孩?！崩钅╇p手張開道。

“學(xué)校應(yīng)該有處罰吧。那個(gè)人的家長(zhǎng)也會(huì)抗議?！背晒f。

“沒錯(cuò)，男孩變?yōu)榕宰x生。那個(gè)人休息一段時(shí)間后繼續(xù)回到學(xué)校上學(xué)。你猜男孩在這次事件中得到什么結(jié)論?！?/p>

“不知道?！背晒f。

“人原來那么難殺死，這就是男孩得出的結(jié)論。然而，當(dāng)初那群男同學(xué)看到男孩的行為，紛紛恐慌起來。其中一個(gè)男同學(xué)叫來自己的哥哥在男孩放學(xué)的途中恐嚇?biāo)?。男孩看到圍著的一群高年?jí)生，只是笑了笑。那人的哥哥把男孩揍了一頓就離開了?！?/p>

“后來怎么樣了？”成果追問道。

“什么事都沒有。風(fēng)平浪靜，直到男孩大一暑假回家時(shí)，他再次遇見當(dāng)初打他的那個(gè)人。男孩跟蹤那人回家。確定那人的家庭住址后，男孩開始謀劃一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)將近七年的復(fù)仇?！?/p>

“有必要嗎。做事情過了，有理也會(huì)變無理。”成果有些訝異道。

李末的講話被成果打斷。他看著成果說：“你為什么覺得這是講道理的事情？”

“什么？”成果搖頭不解。

“你認(rèn)為這男孩正常嗎？”李末問道。

“不正常。肯定不正常啊?！背晒卮稹?/p>

“不正常為什么要在乎有理沒理？”李末笑著說。

“神經(jīng)病?！背晒R道。

“男孩，不，應(yīng)該叫少年，已滿十八歲的少年。少年在一天晚上，夜深人靜時(shí)，在那人房屋的周圍倒上汽油?！?/p>

“神經(jīng)病?！背晒俅瘟R道。

“你猜結(jié)果怎么著？火只在周圍燒起來，紅磚水泥房根本燒不起來，哈哈哈……少年都笑瘋了?！?/p>

成果看到李末在瘋癲地笑著，心生寒意，沒有再理會(huì)他。