他們中絕大部分,連自己的名字都寫不全。
夜更深了。
硝煙散盡,火把還在緩慢移動著。
林川和趙鐵匠聊完,轉(zhuǎn)頭望見南宮玨。
“南宮先生!有件事需先生相助……”
“大人但說無妨?!?/p>
“我想在鐵林堡成立識字班……”
“識字班?”
南宮玨一愣,眉頭幾不可察地動了動。
林川輕咳一聲:“或許該稱學(xué)塾更為妥當(dāng)。”
“哦……”南宮玨困惑道,“大人是要教孩童啟蒙?”
“不止孩童,青壯也要教。”
林川想了想,“先識字,再學(xué)些格物、算學(xué)……最好還能講講時局大勢?!?/p>
南宮玨瞳孔微縮。
四書五經(jīng)、圣賢之道,才是正經(jīng)學(xué)問。
這格物……有何可學(xué)?
“南宮先生是不是困惑,為何不讀圣賢書?”
林川仿佛看穿了他的內(nèi)心,笑問道。
南宮玨躬身:“還請大人為屬下解惑?!?/p>
月光下,林川的目光帶著幾分了然。
他笑了笑,問道:
“南宮先生覺得,讀圣賢書有何用?”
南宮玨從容回答:“大人,讀圣賢書,能教人明理,能治國安邦?!?/p>
林川點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問:“能不能殺韃子?”
南宮玨一時語塞。
林川從地上撿起一支韃子的箭:
“先生請看這支箭,可否用’格物致知來解?”
南宮玨猶豫道:“‘致知在格物,物格而后知至’,自然可解……”
林川微微一笑:“那韃子造此箭時,可曾讀過半句圣賢書?”
南宮鈺愣住了。