“對(duì)了,那你知道那個(gè)……”
這次段成章的問題是真沒問完,直接被鄧暢面無表情地瞪了回去,根據(jù)鄧暢面無表情的程度來看,路西盲測這是一個(gè)相當(dāng)虎狼的問題。
路西:“……”
雖然段成章最后沒敢把話說完,就回去背課文了,不過路西還是在那點(diǎn)短暫的時(shí)間里心想,鄧暢對(duì)他,好像確實(shí)是比對(duì)段成章好一點(diǎn)。
——
教室正前方的黑板上,右側(cè)寫著今天的課程表,頭兩節(jié)都是化學(xué)。
化學(xué)老師是班主任,一個(gè)很和氣說話和聲絮語的中年女性,頭發(fā)燙著細(xì)細(xì)的泡面卷,一進(jìn)班就笑盈盈地看著路西,請(qǐng)他起立,向班里同學(xué)介紹。
“路西同學(xué)趁著休賽期,來我們學(xué)校體驗(yàn)一天普通文化生的生活,希望同學(xué)們和路西同學(xué)友好相處,還有,別因?yàn)槿思沂鞘澜绻谲娋屠鲜桥苓^去煩人家?!?/p>
她一定知道路西過來是因?yàn)閭。耆Wo(hù)著小孩這點(diǎn)隱私。
也能看出來班主任和同學(xué)們關(guān)系都挺好,她笑瞇瞇地敲警鐘,同學(xué)們則懶洋洋地表示“知——道——了——”
然后開始上課。
——
剛剛跟著同學(xué)們一起坐下時(shí)路西甚至是躊躇滿志的,他心想不就是聽個(gè)文化課嗎,有什么難的,再加上化學(xué)老師人那么好,他今天非得把課聽下來。
于是路西雙手端莊地放在膝蓋上,腰板挺得筆直,肩膀微微前傾,圓睜著眼睛看著講臺(tái)上的化學(xué)老師,聽她說,“今天咱們接著講卷子,那么這個(gè)題里的三價(jià)鐵離子……”
路西再次恢復(fù)神智時(shí),班里保持著低程度的鬧騰,一堆同學(xué)圍在講臺(tái)上答疑,化學(xué)老師已經(jīng)收拾好了教案站起身,準(zhǔn)備問題都答完就回辦公室。
很明顯已經(jīng)下課了。
他為自己的困意有點(diǎn)惱火,難以置信地揉了揉眼睛,“我睡了一節(jié)課嗎?你們這兒老師中途還回辦公室?”
鄧暢搖了搖頭,神情復(fù)雜地看著他:“已經(jīng)下在路西邊上坐著發(fā)呆。
路西好奇地問:“你不去練跳箱嗎?”
“我免體?!倍纬烧滦α诵φf。
“喔?!甭肺鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭,看了看鄧暢在那邊示范跳箱的身影,突然好奇道,“你學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃???/p>
“我不太好?!倍纬烧聦?shí)誠地回答。
路西又點(diǎn)了點(diǎn)頭,龍顏大悅,心想我成績也不太好。
“也就620、630分的樣子吧?!倍纬烧吕^續(xù)道。