“那你也是沒有跟我說清楚,你有家室呀。哪怕你說跟你妻子感情不好,我也不會認(rèn)為你是在欺騙我?!?/p>
“我說過,不會對你負(fù)責(zé)任就夠了。態(tài)度已經(jīng)很明確,你自己還要上趕著討好我,這就不是我的問題。”
“還有,你鬧也沒有用,公司不是為讓你喊冤的地方。你也是受過高等教育的人,還是要點(diǎn)兒臉皮吧?!?/p>
“什么?你敢說我不要臉?”
“你你是是不想讓我活了嗎?”
“我死給你看!”
視頻后邊的悲慘的場景被老師切掉了。
授課老師很明明白白地告訴學(xué)員們,自尊自愛的前提是懂得尊重他人,如果一味地想著索取,把他人當(dāng)作自己升職的踏板,一旦不能達(dá)到自己的目的,最后的結(jié)局肯定是得不償失。
吳俊覺得有些諷刺,公司里想要上位的職員,何止一個(gè)兩個(gè),存在競爭自然就會有手段。就好比我今天來這個(gè)環(huán)洋科技,我該用點(diǎn)兒什么手段呢?
小吳不覺笑了。
不是來找章禮成的嗎?
怎么偏題了?
找到章禮成,吳俊就這個(gè)團(tuán)建活動客套了一句:“咱環(huán)洋科技就是不一般哪,都上升到對員工進(jìn)行心理健康培訓(xùn)了。”
“嗨!現(xiàn)在公司年輕人多起來了,環(huán)洋科技競爭又大,一個(gè)個(gè)都想走捷徑。公司是想讓大家把思想包袱放下來?!?/p>
章禮成以前還在學(xué)校的時(shí)候,就跟吳俊很熟悉。
兩人都是院里籃球隊(duì)的。大概情況都了解一些,章禮成因?yàn)楦赣H一直在環(huán)洋科技上班,且身居要職,收入水平跟他的那些同學(xué)相比,好了太多。
他知道吳俊后來沒有選擇升碩士,繼續(xù)學(xué)習(xí),是因?yàn)閰强〉募彝グl(fā)生了很大的變故。
如今故人能來,自然是要好好關(guān)心一下的。
這才知道吳俊其實(shí)就在海都市里,就在另一家規(guī)模還行的喬年科技就職,還知道剛剛升任了總經(jīng)理助理。
雖說喬年科技現(xiàn)在做的業(yè)務(wù)并沒那么高大上,但因?yàn)樽畛醯膯棠昕萍及l(fā)展勢頭迅猛,奠定了一定基礎(chǔ),為后期的轉(zhuǎn)型做了經(jīng)濟(jì)上的鋪墊,所以在電腦維護(hù)這塊,喬年公司一樣做得風(fēng)生水起。
“吳總今天來環(huán)洋,不僅僅是訪友這么簡單吧?”
吳俊有些受窘:
“訪友是禮成適時(shí)地補(bǔ)上一句:“你雖是科班,去的也只是喬年科技??蓡棠杲o你的平臺是總經(jīng)理助理,我在四十歲以前,大概率是不太可能在環(huán)洋走到這個(gè)平臺上來的?!?/p>
吳俊嘴角上拉: