第121章 善瑤走進(jìn)小學(xué)堂（第2頁）

善瑤堅(jiān)定地對(duì)管事的說：“我行的，放心吧。”

管事的對(duì)她善意一笑：“那你明天就來吧。早一天入職也可以早一天領(lǐng)到薪水不是？”

善瑤連連鞠躬，以示感謝。

第二天，善瑤來到了小學(xué)堂，找到管事阿達(dá)，

“我今天主要是做什么事情呢？”

管事阿達(dá)：

“你腿腳不方便，做老師是沒太可能。在檔案室里做點(diǎn)兒打雜的事情就好了?！?/p>

“另外，你還得把每天的考勤表收好，方便一年以后，考核老師們的工作，決定大家的去留?！?/p>

善瑤心中一緊，原來這里的老師壓力這么大。急忙應(yīng)了聲：“好的。我馬上去?！?/p>

管事阿達(dá)還說道：“我們學(xué)堂規(guī)模雖小，但在這里學(xué)習(xí)的，都是曼城有頭有臉的人家的孩子，對(duì)老師的要求很高?！?/p>

善瑤一臉不自在：“那我還有沒有機(jī)會(huì)做這里的阿達(dá)呢？”

管事阿達(dá)說：“有些事情明知不可為，則不為。何苦為難自己呢？”

善瑤聽懂了，心道：“還是遺憾呢。”

趕緊拄著拐杖走出了管事阿達(dá)的辦公室。

一年過去，善瑤跟小學(xué)堂的方方面面的人物都處得熟悉了。善瑤雖然腿不好，但能吃苦，還彈得一手瑤琴。

一次，初級(jí)班的音樂老師請(qǐng)假，學(xué)校實(shí)在找不到老師代課。

管事老師急得不行：

“音樂老師說請(qǐng)假就請(qǐng)假了。阿達(dá)們的課都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，真是難為了?！?/p>

“要不讓我試試？”

“您確定？要試試？”

“我會(huì)彈瑤琴，可以帶一帶他們的音樂課?！?/p>

“太好了！”

“就是您的腿？能不能堅(jiān)持？”

“我就是想著音樂課，可以讓老師坐著上，才提出來?！?/p>

“善瑤阿達(dá)，真是謝謝吶。您可是解決了學(xué)校的大麻煩呢?！?/p>

善瑤背上瑤琴進(jìn)了課堂。

孩子們剛開始見進(jìn)來的阿達(dá)走路還拄著拐杖，呼啦一下，熱鬧起來：

“嗨！是個(gè)瘸子呀”