說(shuō)完,岔路口的情形直接以視頻形式實(shí)時(shí)傳送到了眾人的眼球中。
岔路口處鐵軌的正前方有5個(gè)人被綁在了鐵軌上,而有1人則是被綁在左邊的鐵軌上。
視頻中的6人看起來(lái)都是真的不能在真的人,其中還有一個(gè)小女孩哭的梨花帶雨。
左側(cè)方被綁的人則是一個(gè)面容慈祥的老婆婆,這讓他想到了他奶奶。
【聊天頻道暫時(shí)中斷網(wǎng)絡(luò)】
隨著機(jī)械聲音落下,世界頻道與區(qū)域頻道都變成了460,人們不能在這上面發(fā)言了。
安白見(jiàn)此情形不由得沉下臉來(lái),看來(lái)幕后者希望求生者自己解決問(wèn)題。
900米的距離不算遠(yuǎn),不到3分鐘就能到那。
“選哪個(gè)?無(wú)論選哪個(gè)都要死人?!卑舶咨袂榧m結(jié)。
從功利方面來(lái)說(shuō)大多數(shù)人都希望能死一個(gè),可對(duì)死的那人就公平嗎?
對(duì)死的那一個(gè)人來(lái)說(shuō),你是謀殺!你有主觀操作!
若是條件允許的話,他最希望的還是列車剎車,自己下車將他們給救出來(lái)。
安白穿越前是一名外科醫(yī)生,雖說(shuō)早已經(jīng)見(jiàn)慣了生死,可他麻木的心中還是殘留著些許責(zé)任感。
他目前并沒(méi)有適應(yīng)好“求生者”這個(gè)身份。
電車難題之所以經(jīng)久不衰就是因?yàn)樗婕傲藗惱怼⒌赖?、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。
每個(gè)人面對(duì)此類問(wèn)題思考的側(cè)重點(diǎn)也不同。
這三分鐘在安白看來(lái)是如此的漫長(zhǎng),他的手停留在列車操縱桿的上方,微微顫抖。
若是老范過(guò)來(lái),八成會(huì)毫不猶豫地跳車吧,直接把桌都給你掀了。
安白自嘲一笑,他的手最終還是沒(méi)有動(dòng)。
任由列車從那5人上面碾壓而過(guò),盡管列車與外界隔絕,但慘叫聲還是傳到了安白耳中。
安白深吸一口氣,盡量不去想這件事。
視頻在列車碾壓人的瞬間便停止了傳送,幕后者倒算是做了件好事。