“回稟父皇,一切安好。”
“林先生擔心兒臣們貪多嚼不爛,所以才提前結束了今天的課程,并且布置了課后作業(yè)。”
“還請父皇放心。”
說罷,
太子爺拱手作揖,心虛的把頭埋了下去,不敢與老朱眼神對視。
見狀。
朱元璋嫌棄的一撇嘴,對此有些哭笑不得。
上替先生說好話,下幫弟弟打圓場。
大哥做的盡心盡力,但卻也真的累,他看了都覺得累,永遠有操不完的心。
就在他想逗逗孩子的時候,一旁的馬皇后搶先開了口:
“好了,起來吧。”
“老大辦事,咱們放心。”
“不過,雖然現(xiàn)在已經很熟了,但也不能失了體統(tǒng)。
“勞煩林先生教導你們學習,這已是大材小用了?!?/p>
“等回去,警告弟弟們,不要不識好歹,尤其是老二?!?/p>
“就說我說的?!?/p>
說著,馬皇后嗔怪的白了老朱一眼,轉而換了一個話題。
“先生布置的作業(yè),老大可有頭緒了”
“說來聽聽。”
朱標如蒙大赦,暗暗松了一口氣。
“是母后?!?/p>
“兒臣謹記?!?/p>
只見,太子恭敬上前,依次為爹娘敬茶,有條不紊道:
“林先生說:天下沒有最好的制度,只有富國強民的制度?!?/p>
“故此,兒臣以為,養(yǎng)正之本,教化之源?!?/p>
“之前蒙元為了更好的控制中原,繼而肆意凌辱漢人,強迫接受野蠻的文化,惹得民間怨聲載道。”
“忽視華夏文化的教育,設立蒙古國子學和回回國子學,以蒙古貴族重大優(yōu)秀子弟為教育對象?!?/p>
頓了頓,朱標繼續(xù)道: