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楚雪不死心，她也知dao陳牧希很聰明，于是將難度增加，問：“5――10中間的數(shù)字加上1――10的數(shù)字，是多少？”

“12個?！标惸料ｉ_始覺得楚雪老師真的很無聊。

楚雪郁悶的問dao：“你學(xué)過加法了？”

“當(dāng)然沒有。”陳牧希誠懇的回答。

“陳牧希你不要撒謊，沒有學(xué)過怎么知dao是12個？”楚雪痛斥著yan前這個‘說謊’的孩zi，覺得真是小一班的反面教材。

“……”陳牧希無言的望著她。

“看來我真的要和你家長談?wù)劻恕！背局糳ao。

“太簡單了，不用學(xué)吧？”陳牧希dao。

楚雪怎么會相信，冷笑一聲。

“只要反應(yīng)快一dian就知dao是多少，楚雪老師如果一直認(rèn)為會加減法才能zuochu這么簡單的題，只能說明你反應(yīng)的太慢了。”陳牧希直言dao。

路過的方憶夢老師tui一ruan，不由思考起來，難dao她也是反應(yīng)慢的那一種人？

童童揪著陳牧希的袖zi，偷偷的問dao：“可是我也不會啊，我是不是很笨？”

陳牧希偏心的厲害，看著童童立刻就搖tou否決自己剛才的話，dao：“才不是呢，剛才我在騙楚雪老師，你要保密哦?！?/p>

看著童童若有所思的目光，又加了一句dao：“童童是我見過最聰明的小朋友?！?/p>

童童彎彎yan睛，笑的非常溫柔。

楚雪老師最終甘拜xia風(fēng)，然后開始正經(jīng)教孩zi們數(shù)數(shù)。

數(shù)學(xué)課是陳牧希最難熬的，因為學(xué)的東西缺少趣味xg，還過于簡單，他的tou腦會屬于靜止的狀態(tài)，總有種暈暈yu睡的gan覺。

xia一節(jié)課是i術(shù)，由方憶夢老師帶著大家認(rèn)識顏se，陳牧希趁