分卷閱讀23（第1頁(yè)）

分卷閱讀23

說(shuō)半天。

今天特例，因?yàn)檫€來(lái)了不少的老師，書(shū)法老師可是非常要面zi的，慈ai的笑了笑，dao：“孩zi們，都坐xia吧。”

shen后尾隨的老師們開(kāi)始在后面找位置聽(tīng)課zuo記錄。

總之這么一節(jié)忽然來(lái)的公開(kāi)課，讓大家都gan覺(jué)沒(méi)什么趣味。

不能說(shuō)悄悄話(huà)，不能傳紙條。

只能認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字。

就算是學(xué)霸班級(jí)的小朋友，也是非?？释杂傻模@種束縛真是不shuang！

陳牧希一邊描著字，一邊斜yan看童童。

中午他們?nèi)ミ^(guò)書(shū)法老師的辦公室，給童童打過(guò)基礎(chǔ)，不知dao童童會(huì)寫(xiě)的怎么樣。

寫(xiě)字好看和坐姿、握筆、態(tài)度和天賦有很大的關(guān)系。

陳牧希的筆不知不覺(jué)就停住了，目不轉(zhuǎn)睛的看著童童，他的坐姿非常完i，xiong膛tg起，腦袋微微昂起，yan睛凝視著宣紙上，非常專(zhuān)注，然后落xia提起動(dòng)作自信自然。

一個(gè)生動(dòng)的字就浮現(xiàn)在了紙上，看起來(lái)非?？蒩i。

看著看著陳牧希終于忍不住噗嗤樂(lè)chu來(lái)了。

這哪像字啊，明明就是一個(gè)憨憨趴在紙上的烏gui！

童童小朋友撓著腦袋，好像也nong不明白為什么自己寫(xiě)的和腦袋里想的不太一樣。

這個(gè)時(shí)候一個(gè)慢騰騰的聲音響起：“陳牧希同學(xué)，你在畫(huà)花呢？”

陳牧希的筆微微一抖，落在了紙上，黑墨暈開(kāi)，看起來(lái)還真像一朵花。

書(shū)法老師又走到童童那里，納悶dao：“童弗，你寫(xiě)的是什么字？”

陳牧希在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的dao：“老師，那不是字，那是烏gui?！?/p>

童童臉一chou。