“所以。。。。這艘無(wú)人駕駛的驅(qū)逐艦,也是你弄出來(lái)的?”
距離海島幾公里的海域上,韓祖與加西亞乘坐著一艘外形獨(dú)特的中型驅(qū)逐艦,正在朝著海島的反方向全速航行。
中型驅(qū)逐艦的主炮位置正是大一些的軌道炮,艦首與艦尾分別有兩門防空機(jī)炮,驅(qū)逐艦艦尾的左右兩側(cè)分別有著四聯(lián)式的魚(yú)雷發(fā)射裝置。一個(gè)小型的先進(jìn)雷達(dá)組位于艦長(zhǎng)室的后方。韓祖和加西亞,此刻正坐在艦長(zhǎng)室里。
“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)?!?/p>
“可是你是怎么做到的?”
“現(xiàn)在差不多也沒(méi)事了,我就簡(jiǎn)單說(shuō)一下吧,我的攻擊行為,可以隨著環(huán)境的變化自動(dòng)調(diào)節(jié),可以單獨(dú)出現(xiàn),也可以組合出現(xiàn),不過(guò)老實(shí)說(shuō),我的確沒(méi)想到可以弄個(gè)驅(qū)逐艦出來(lái),我以為最多就是個(gè)炮艇?!?/p>
“不過(guò)我們已經(jīng)航行出很遠(yuǎn)了,這艘驅(qū)逐艦還在正常工作,這實(shí)在是讓人難以理解,匪夷所思?!?/p>
點(diǎn)燃了一支“滅絕令”,韓祖也稍微思考了一下原因,之前他也沒(méi)怎么想過(guò)這是怎么一回事兒,不過(guò)畢竟是他的武器,所以很快他就搞明白了這是怎么回事。
“你這么理解就好了,從我攻擊行為和武器演變出的這些武裝載具,你可以理解為“開(kāi)火前的準(zhǔn)備動(dòng)作”?!?/p>
“什么意思?”
“呼。。舉個(gè)例子,假設(shè)我現(xiàn)在身上有一把手槍,當(dāng)我沒(méi)有把槍拿出來(lái)的時(shí)候,除非我告訴你,否則一般來(lái)說(shuō),你是不會(huì)知道我有把槍的,就像我在攻擊之前,你看不到我的那些士兵,飛機(jī)和軌道炮一樣。”
“我懂了,按照這個(gè)思維模式去思考,驅(qū)逐艦的存在,就好比你把手槍拿了出來(lái),握在手里,雖然你沒(méi)有開(kāi)槍,但是其他人只要不是瞎子,就能看得見(jiàn)你手里的手槍。”
“反應(yīng)很快嗎!對(duì),就是這么個(gè)道理。”
“所以只要持槍的手腕不遭到攻擊,手槍就可以一直握在手里,也就是說(shuō)驅(qū)逐艦其實(shí)可以一直存在?”
“沒(méi)錯(cuò),不過(guò)有一點(diǎn)小小的誤差,與我的特殊性有關(guān),想要奪下我手中的槍,得先干掉我,不然即便我的手臂斷掉,掉在地上的手槍也會(huì)自己尋找目標(biāo)開(kāi)火?!?/p>
“這。。。我對(duì)你的好奇心越來(lái)越重了?!?/p>
“沒(méi)什么不妥的,好奇心和恐懼是人類進(jìn)步的兩大要素,有好奇心是好事兒?!?/p>
隨著驅(qū)逐艦航行的越來(lái)越遠(yuǎn),海島在海面上已經(jīng)完全看不見(jiàn)了,連韓祖也是一樣,驅(qū)逐艦開(kāi)始慢慢減速,速度放緩了下來(lái)。
“這個(gè)位置就差不多了,呼。。?!?/p>
通過(guò)艦長(zhǎng)室內(nèi)的雷達(dá)裝置和顯示屏,加西亞看到一枚大型的飛彈,從天空中突然出現(xiàn),朝著海島的中心極速飛去,并在幾秒后成功接觸地面,通過(guò)顯示屏上傳回的畫(huà)面,飛彈著落的地點(diǎn)周圍,還有不少海島上的守衛(wèi)部隊(duì)。
“轟。”
因?yàn)橐呀?jīng)離開(kāi)了安全距離,所以傳到驅(qū)逐艦上的爆炸聲很小,幾乎聽(tīng)不見(jiàn),不過(guò)遠(yuǎn)處極速升空的蘑菇云,讓加西亞明白,具體發(fā)生了什么。
“任務(wù)三已完成,成功切斷海島與外界聯(lián)系”
“任務(wù)五已完成,已摧毀海島所有設(shè)施”
“已摧毀造物引擎(腐?。┻M(jìn)度提升至25%”
“二次轉(zhuǎn)職任務(wù)已完成,轉(zhuǎn)職將在離開(kāi)副本后生效,當(dāng)前可隨時(shí)退出副本”