李威俊正色道:“昨晚23點左右,我正輔助oon雙排。團戰(zhàn)中他執(zhí)意先手切入后排,結果我被刺客突襲擊殺,葬送了本可穩(wěn)贏的團戰(zhàn)?!?/p>
“因為我團前就提醒了他嘛,他沒聽然后把大優(yōu)勢的團給送掉了,我明明在開團前就反復提醒過他,可他一意孤行。當時我氣得渾身燥熱,胸腔里堵著股悶氣,憋得發(fā)慌?!?/p>
“反應呢?”
“有想動手嗎?”
“沒有沒有?!崩钔∵B連擺手道:“經(jīng)理你可以去看監(jiān)控,我真沒動手,我覺得快控制不住后,就跑到基地外面按照黎老師的方法冷靜了三分鐘?!?/p>
“控制得不錯?!?/p>
颯颯,莫梓燁右手在死亡宣告的情緒日記中記錄著,“再給你個建議,如果不是你的問題,在冷靜下來后,可以請求訓練室里的助教的協(xié)助,一般在比賽結束,我們要求選手與選手之間,尤其是像你們下路出現(xiàn)了爭執(zhí),一定要可做。
所以托學校的福,于是這幾棟房子就暫時性免費租給了nxg當青訓訓練營用,且認知院的資深心理學教授黎妍主動過來擔任心理學顧問,nxg只需要定期讓黎老師帶幾個學生跟選手進行心理課程溝通即可。
單論外觀,青訓基地甚至要比主基地還要來得漂亮,“外圍生態(tài)屏障+室內(nèi)景觀節(jié)點”的雙圈層綠植布局,認知科學院的學生還請了設計院的朋友,在外圍搞了環(huán)繞式景觀帶,室內(nèi)則在訓練室、活動大廳等青訓選手的高頻活動區(qū)域設置主題盆栽組合。
考慮到年輕選手們的身心健康,青訓基地在規(guī)劃建設階段便精心布置了綠植景觀,并引入了兩只可愛的吉祥物貓咪,按照心理學黎教授的說法就是,通過自然生態(tài)與萌寵互動相結合的方式,為學員們營造出充滿生機與溫情的成長環(huán)境。
而由黎老師帶的學生免費贈送的兩只明星萌寵——金漸層“奶昔”與布偶貓“幸運”,在短短的幾天時間便已經(jīng)把這幫小年輕們的心徹底俘獲,算是超額完成自己的賽后減壓加陪伴任務。
嗯,就那種最簡單不過完成任務領貓糧小魚干投喂的套路。
套路很老,但對于一群生活中缺少了父母參與,只有游戲相伴的網(wǎng)癮少年說卻是致命一擊。
……
“啊,我?”
李威俊右手食指指著自己,好似是聽到了什么難以置信之事?!皾不ㄎ覜]問題,鏟屎倒貓糧什么的,能不能換個人啊?!?/p>
“它們兩個太粘人了,每次扒拉在我腿上,扯都扯不下來?!?/p>
他是真的怕,萬一喂貓時不小心弄到那兩個小祖宗,青訓營的其他人絕壁要跟他拼命。
其他人都好說,姜宏那兩米的人形泰坦他是真打不過。
“還跟我講條件的啊,那你今天的考評分定為不及格,我找別人?”
“別別別,經(jīng)理,我突然覺得,我可是愛貓一族,奶昔和小幸運那么可愛……”
嗤……
瞧著死亡宣告一臉英勇就義離開的模樣,莫梓燁待得對方離開幾分鐘后,終于沒忍住在辦公室哈哈大笑了起來。
果然,最了解這幫lol職業(yè)選手的還得自家同為職業(yè)選手的老大。
讓一個五大三粗的東北大男孩去跟兩只粘人精相處,畫面怎么想怎么想笑。
咚!咚!
笑了一會,房門外再次傳來敲門聲。
莫梓燁簡單做了下表情管理,恢復到平時開會的模樣,喊道:“進!”
“教練!”
瘦瘦小小,帶著一個黑色圓框眼鏡的麻辣香鍋走了進來,直愣愣地站在莫梓燁的辦公桌前,喉結在蒼白的脖頸間上下滑動,眼神中帶著兩分緊張。