林強(qiáng)軍給在座幾十號(hào)人每人都發(fā)一份,這些他剛復(fù)印來(lái)的。
二院里面有復(fù)印機(jī),還挺方便。
拿到設(shè)計(jì)方案之后,下面一片議論:
“嗯?設(shè)計(jì)方案?是以前的嗎?”
“以前的設(shè)計(jì)方案還拿出來(lái)干什么?現(xiàn)在很多部件都替換了?!?/p>
“這到底是要我們干什么?”
“我只知道趙主任要我過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì),他也沒(méi)有說(shuō)更多?!?/p>
等所有人都拿到設(shè)計(jì)方案了,趙瀚學(xué)這才說(shuō)道:“我知道大家都感覺(jué)很突然,其實(shí)……我也有類似的感覺(jué)?!?/p>
“你們手上都拿到了設(shè)計(jì)方案吧,這方案是小張同志提供的,說(shuō)實(shí)話,我也還沒(méi)看過(guò),現(xiàn)在大家可以根據(jù)這個(gè)方案,提出問(wèn)題,小張同志會(huì)盡可能答疑解惑?!?/p>
此話一出,所有人都感覺(jué)莫名其妙,他們連忙翻開(kāi)方案。
原本以為是一個(gè)非常粗糙,框架性質(zhì)的方案。
但是真正看過(guò)之后,他們意識(shí)到事情不簡(jiǎn)單!
這是一個(gè)詳細(xì)方案,涉及所有子系統(tǒng),以及系統(tǒng)集成。
如果這方案沒(méi)問(wèn)題的話,可以直接拿去用了,需要解答的問(wèn)題,上面都已經(jīng)寫(xiě)明白了。
一番沉默之后,有人突然提問(wèn):
“我有一個(gè)問(wèn)題?!?/p>
張楚點(diǎn)點(diǎn)頭:“請(qǐng)說(shuō)?!?/p>
“這位小張同志,你怎么做到的?我記得也就十來(lái)天吧,而且我們各個(gè)子系統(tǒng)的工作都還沒(méi)完成,還在起步階段,你就已經(jīng)把所有事情都干完了?”
張楚只能隨便找個(gè)理由搪塞過(guò)去:“之前我參與過(guò)調(diào)研,部件采購(gòu)的事情也是我主導(dǎo),所以我提前掌握了一手信息,比各位知道的都早?!?/p>
然而對(duì)方還是不敢置信的表情。
坐在張楚旁邊的趙瀚學(xué)也在看方案,他越看越心驚。
嘴里嘟囔著:“我突然感覺(jué)……小張同志,你應(yīng)該加強(qiáng)身邊的安保了?!?/p>
張楚疑惑:“嗯?為什么?”
趙瀚學(xué)半開(kāi)玩笑道:“如果讓美帝看到這一份方案,知道是你做的,他們可能會(huì)通緝你。”
張楚笑了:“那我們國(guó)家要被通緝的人還不少啊。”
就在這時(shí)又有人提問(wèn):“張主任,你這上面竟然寫(xiě)了模擬結(jié)果,能擊落f14和f15?我應(yīng)該沒(méi)看錯(cuò)吧。”
聽(tīng)到這話,現(xiàn)場(chǎng)一片駭然:
“這是怎么模擬出來(lái)的?”