第2章 蹬鼻子上臉，讓你提你還真敢提？（第1頁）

十分鐘時間一晃而過。

張楚伸了個懶腰：“完工?！?/p>

辦公室內(nèi)除了張楚之外，還有主任一人，技術(shù)員五人。

眾人紛紛看向張楚這邊。

目光各異。

好奇，幸災(zāi)樂禍，也有不可思議。

“主任，搞定了。”張楚把資料拿起遞給顧清遠(yuǎn)。

顧清遠(yuǎn)直接往后翻，他剛才看到張楚在后面寫了修改建議，想看看具體內(nèi)容。

張楚卻提醒：“主任，前面也有，氣動設(shè)計、燃料，內(nèi)襯材料都有些許問題，我已經(jīng)標(biāo)注出來了，附有修改建議?！?/p>

此話一出，辦公室內(nèi)一片死寂。

張楚認(rèn)真的表情，配上他說的話。

讓人有種在做夢的感覺。

這是一個新人應(yīng)該做的事情？

為了跟主任較勁，裝得還真煞有其事？

顧清遠(yuǎn)按照張楚的說法，翻到氣動設(shè)計，嘴里念出上面的標(biāo)注：“彈體頭部錐角、尾翼設(shè)計存在問題，將增加飛行中的擾動，導(dǎo)致偏差較大?！?/p>

“呵呵……”

顧清遠(yuǎn)笑了。

是帶有冷意的笑。

“我說，是不是學(xué)了幾個名詞，就覺得可以在我面前賣弄了？”顧清遠(yuǎn)看向張楚，似乎看穿了一切。

顧清遠(yuǎn)的反應(yīng)，張楚并不意外。

實際上按照目前國內(nèi)的科研水平。

只能通過靶場測試，收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，才能分析出問題。

而且，還不能第一時間確定是哪的設(shè)計有問題。

需要不斷測試，不斷修改。

而這個火箭彈，根本沒試過。

怎么可能有人靠著眼睛看就能看出來？