第三十一章 新生活（第2頁）

臨行前夜，王秀英做了一桌子兒子愛吃的菜，反復叮囑：“蘇寧，一個人在外面，一定要按時吃飯，別熬夜學習，錢不夠了就跟家里說……”

雖然她知道蘇寧如今是個富豪，但是絮絮叨叨，全是母親對兒子的牽掛。

蘇大強則話不多，只是用力拍了拍兒子的肩膀：“好好學習！家里的事不用操心。遇事沉穩(wěn)點，別沖動?！?/p>

眼神里充滿了信任和驕傲。

第二天，蘇寧開車將父母送到杭州東站。

看著父母通過安檢，不斷回頭揮手的身影消失在人群之中，蘇寧的心中涌起一股酸澀與不舍，但更多的是一種責任感和前行的動力。

送別父母，蘇寧的生活正式進入了新的軌道。

他就像一個重新讀檔的玩家，帶著滿級的經(jīng)驗和技能，卻心甘情愿地從新手村開始，體驗著曾經(jīng)錯過的平凡而珍貴的校園生活。

課堂上，他認真聽講；圖書館里，他埋頭閱讀。

世界的紛擾和娛樂圈的浮華仿佛被暫時隔絕在了校園之外。

此刻，他只是浙大一名普通而又不普通的大一新生蘇寧。

他的未來，既有眼前的書山學海，也有遠方未曾停歇的精彩故事，正等待著他去書寫。

……

浙大紫金港校區(qū)。

正式開學一周后，蘇寧的學習和生活逐漸步入正軌。

然而，他并未像其他新生一樣完全融入宿舍集體生活。

那個位于西湖畔的大平層，無論從舒適度、隱私性還是便于處理自身事務的角度考慮，都無疑是更優(yōu)的選擇。

但這需要獲得學校的正式批準。

于是，在一個下午，蘇寧帶著提前準備好的材料，來到了學院輔導員辦公室。

輔導員是位姓李的年輕女老師，對蘇寧這個“特殊”的新生早有耳聞……

高分考入、因重大事故休學一年、如今返校重讀。

“李老師，您好。我想申請校外住宿。”蘇寧語氣平和，將一份申請書和輔助材料遞了過去。

李老師接過材料，有些驚訝：“校外住宿？大一原則上是不允許的哦。是和室友相處有什么問題嗎？”

她首先想到的是常見的人際關(guān)系矛盾。

“不是的，李老師?！碧K寧微笑著搖頭，態(tài)度誠懇，“室友們都很好。主要是因為我的個人情況比較特殊。”

他指了指材料中的一份醫(yī)院出具的康復證明和心理評估報告：“我去年遭遇車禍后，雖然身體基本康復，但醫(yī)生建議最好能有一個更安靜、更利于休養(yǎng)的環(huán)境，避免過度嘈雜和集體生活可能帶來的潛在壓力，有助于神經(jīng)系統(tǒng)的徹底恢復和記憶功能的穩(wěn)定?！?/p>

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