大國崛起
周秉昆選擇的是“大國崛起”,其實“大國崛起”是一個零六年拍的紀錄片,講的是葡萄牙,西班牙,荷蘭,英國,法國,德國,日本,俄羅斯和美國等九個國家的相繼崛起的過程,還總結了國家崛起的歷史規(guī)律。
有了想法,就有了目標,周秉昆就到圖書館借了一些這幾個國家的資料,同學們和教授看到周秉昆的行為,以為是周秉昆聽從了教授的勸誡,教授挺開心的,也很有成就感。
查閱資料,點燈悶頭苦寫文章,周秉昆終于在一周的時間,完成了的書寫。
想到后面還有十一章的內容,周秉昆就感覺有些頭大如斗。
,周秉昆寫的是海洋時代,也就是開篇暨葡萄牙和西班牙。
接下來的日子,周秉昆又加快了進程,在一個半月時間之內,完成了接下來的十一章內容,然后郵寄給了京城的國民日報。
周秉昆也有想過直接投寄到江遼吉春本地的報紙,可是擔心本地的報紙不太具有知名度,也不利于傳播,想來想去就選擇了,過來請你看一下?”
“哦?哪位名家的著作,竟然勞動老董你親自跑了這一趟!”主編疑惑的打趣說道。
“不是哪位名家,也不是我們報社的約稿!是來自東北師范大學的一名普通大學生!”聽到主編的打趣,副主編老董苦笑著解釋說道。
聽到老董的解釋,主編更加好奇了,因為作為全國,質疑的看了起來,“呵,大國崛起!這么牛掰的選題!”
本來沒有在意的主編,隨著認真看著文章的正文,表情是越來越驚訝了,慢慢的心里也是震驚起來。
看到主編表情豐富的轉換,有著同樣經歷的副主編老董,感覺開心極了。
國民日報里的工作人員,幾乎可以說都是資深文筆,能夠讓他們驚訝的文章少之又少,而能令他們感覺震驚的文章,可以說是鳳毛麟角了。
一口氣看完這篇文章,主編感慨萬千的說道,“自古華夏多人才!這么一篇好文章,竟然只是一個大二的學生寫的!實在是太不可思議了!”
“是啊!這篇文章的歷史事實把握的比較準,在基礎上抓住了大國興衰的主題?!备敝骶幚隙吹街骶幍母锌彩桥宸姆治稣f道。
“最難得的是,這篇文章是從咱們國人的特殊視角,探尋了九個大國崛起的經驗和教訓,為咱們國家的四個現代化建設,提供了必要的借鑒和參考?!?/p>
“主編,這篇“大國崛起”要不要放在明天的頭版頭條?”老董突然激動的提議說道。