“你是不是覺得我們家丟人丟得還不夠?”
我捏著手機(jī),聽著電話那頭的咆哮,一句話也說不出來(lái)。
2
第二天,我去學(xué)校上班。
剛走進(jìn)辦公室,就感覺氣氛不對(duì)。
幾個(gè)平時(shí)關(guān)系不錯(cuò)的同事,看到我進(jìn)來(lái),都停止了交談,眼神躲閃。
只有一個(gè)年輕的實(shí)習(xí)老師小聲提醒我:“齊老師,你快看看學(xué)校的論壇。”
我打開了校園內(nèi)部論壇。
一個(gè)飄紅的帖子掛在最頂上。
《驚爆!我校最美語(yǔ)文老師,竟是網(wǎng)上盛傳的“賓利姐”?》
帖子里,有人把虎撲那篇帖子和我那把獨(dú)一無(wú)二的粉色鑰匙聯(lián)系了起來(lái),言之鑿鑿地“證實(shí)”我就是那個(gè)“頂級(jí)撈女”。
下面已經(jīng)吵翻了天。
有替我說話的,說這是造謠。
但更多的是看熱鬧的人。
“沒想到啊,平時(shí)看著挺清純的,原來(lái)是這種人?!?/p>
“知人知面不知心,為了嫁入豪門,臉都不要了?!?/p>
“這對(duì)我們學(xué)校影響也太不好了吧?一個(gè)老師,滿腦子拜金,怎么教學(xué)生?”
我只是來(lái)上個(gè)班,卻感覺自己像個(gè)被扒光了衣服,扔在廣場(chǎng)上示眾的罪人。
上午的課,我上得心不在焉。
孩子們的朗讀聲,在我耳邊都變成了嗡嗡的噪音。
下課后,教導(dǎo)主任把我叫到了辦公室。
她臉色嚴(yán)肅,把一份打印出來(lái)的東西拍在桌上。
是虎撲和學(xué)校論壇的帖子截圖。
“齊老師,這是怎么回事?”"}