李默原本還在考慮,是不是要抽空學(xué)習(xí)一下煉器術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),畢竟他手上還有一本《靈照劍譜》,上面介紹了各種古怪飛劍的鑄劍之法,但如今不僅要抽空兼修雷屬性法術(shù),還要學(xué)習(xí)煉丹術(shù)、傀儡術(shù)后,還要執(zhí)行輪值任務(wù),實(shí)在是沒(méi)有一點(diǎn)兒額外的精力了。
所以《靈照劍譜》的事,也只能暫時(shí)往后放一放了。
春去秋來(lái),日子一天天過(guò)去。
從五月初五端午節(jié)進(jìn)入靈目門,轉(zhuǎn)眼間便到了來(lái)年的二月初十,李默來(lái)到靈目門已經(jīng)度過(guò)了大半年。
這幾個(gè)月來(lái)。
不論是在啟蒙堂,還是在進(jìn)修堂,李默感覺自己的每一天都過(guò)得無(wú)比充實(shí),他在這里認(rèn)識(shí)了許多新朋友,極大的開闊了眼界。
這才是他想要的生活!
而不是在烏煙瘴氣的十八山,與一群匪盜為伍,近墨者黑,漸漸走向墮落。
再過(guò)幾天,便又要到夕月了。
便是靈目門也因此透出幾分蕭條,輪值任務(wù)負(fù)責(zé)粉刷、修繕圍墻的李默,注意到進(jìn)修堂的大廳前,貼了一張通報(bào)。
他和馬玲、牛力、楊光一起上前查探。
“夕月結(jié)束后,三月初一至三月初七,進(jìn)修堂將展開全體年終考核,共分為兩組,一年級(jí)弟子、二年級(jí)弟子分為一組,可根據(jù)成績(jī)獲得不同的師門獎(jiǎng)勵(lì),三年級(jí)弟子分為一組,將根據(jù)考核成績(jī),獲得結(jié)業(yè)考核獎(jiǎng)勵(lì),分配到各個(gè)堂口任職。”
馬玲面色激動(dòng)。
“前二百名就有靈石、師門貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)!”
要知道進(jìn)修堂一年級(jí)的弟子一共也就兩百五十人左右,二年級(jí)、三年級(jí)的人數(shù)也應(yīng)該差不多。
雖然將一年級(jí)弟子、二年級(jí)弟子歸為一組考核,對(duì)于一年級(jí)弟子極為不公,但站在師門的角度來(lái)看,這卻是激勵(lì)低階弟子的最有效方式,也是為了降低一年級(jí)弟子的各種丑態(tài)。
“進(jìn)入前十名的話,不僅有靈石獎(jiǎng)勵(lì),還有中品法器、聚氣丹、秘術(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)!”
牛力一陣眼熱。
楊光則是舔了舔嘴唇。
“我看你還是別多想了,我只要能到
四大家族
另一個(gè)擁有神木體,才到進(jìn)修堂沒(méi)多久,就被煉丹堂的王副堂主收為了記名弟子。
如此一來(lái)。
兩人的地位、實(shí)力,自然是水漲船高,已經(jīng)隱隱成為許多一年級(jí)散人弟子們眼中的大師兄角色。
至于那十幾個(gè)世家弟子,李默在耳濡目染下,多少也有些眼熟。
他若有所思。
“陳家的陳玉,呂家的呂順,葉家的葉尋歡、葉伏虎,還有這么多小世家的弟子,他們要干什么?”
楊光聞言,一臉詫異地看向李默。
“不會(huì)吧,你還不知道?”