第82章 和李蓓蓓攤牌（第2頁(yè)）

“總結(jié)還不需要。而如何把學(xué)生引領(lǐng)向正確的方向是我的事情，也不需要你操心。但我也有底線，李蓓蓓，如果你能作為班長(zhǎng)起到一個(gè)帶頭作用的話，我會(huì)對(duì)你表示一定的感謝；但如果你從自身開始就頹廢了，那我會(huì)有一千個(gè)辦法干預(yù)?！?/p>

“干預(yù)？”李蓓蓓訕笑了一下，考試是由她來(lái)完成的，如果不想寫答案，洛麟兒還能強(qiáng)按著她的手寫出來(lái)嗎？

面對(duì)李蓓蓓那不屑又挑釁的眼神，洛麟兒仍然目不轉(zhuǎn)睛的注視著她，直到李蓓蓓微微有些心慌開始，才淡然的說(shuō)了一句：“你認(rèn)識(shí)刀疤哥，對(duì)不對(duì)？”

“你說(shuō)什么！”李蓓蓓用的是驚嘆句，卻不是疑問句。

洛麟兒神秘的一笑：“我也認(rèn)識(shí)刀疤。而且很奇怪的，那天校園網(wǎng)站爆料我和簡(jiǎn)陽(yáng)的緋聞之后，我就遇襲了。雖然有些巧合，但有消息說(shuō)是刀疤派人干的，另外還說(shuō)刀疤靠上了什么勢(shì)力。”

洛麟兒每說(shuō)一句，李蓓蓓的臉色就難看幾分。洛麟兒的笑容此時(shí)在李蓓蓓看起來(lái)也有些特別的含義了。

洛麟兒卻繼續(xù)說(shuō)道：“雖然你們李家的勢(shì)力也不小了，可是南區(qū)還不是只有你們李家一家說(shuō)的算的，倒向刀疤未必就會(huì)拿到什么好處的。”

李蓓蓓的精神徹底崩潰了，退后兩步緊緊盯著洛麟兒，突然喊了一句：“不是的，我不認(rèn)識(shí)什么刀疤哥?！闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身跑了，而且沒有回教室，直接跑出了教學(xué)樓。

洛麟兒無(wú)聊狀的聳了聳肩膀，一臉的無(wú)可奈何。

自從上次太子南告訴洛麟兒，偷襲是刀疤哥派人做的，而且南區(qū)大部分的勢(shì)力已經(jīng)倒向了刀疤，洛麟兒就已經(jīng)開始考慮這件事情。而且巧的很，洛麟兒認(rèn)識(shí)的一個(gè)南區(qū)的老大正好姓李，洛麟兒翻了翻檔案，看到了李蓓蓓父親的照片，這才相通了一些事情。

李蓓蓓或許不知道刀疤的勢(shì)力和險(xiǎn)惡之處，只是因?yàn)榧议L(zhǎng)的關(guān)系認(rèn)為刀疤很威風(fēng)？繼而通風(fēng)報(bào)信，或是直接叫刀疤派人襲擊了洛麟兒都有可能。但事實(shí)上，洛麟兒倒是有些替李蓓蓓?yè)?dān)心，畢竟她還是一個(gè)普通的大學(xué)生，就這樣卷入家族式的黑勢(shì)力當(dāng)中，真的好嗎？

搖搖頭，洛麟兒覺得這也未必就是她作為老師的責(zé)任了?，F(xiàn)在她只是一個(gè)大學(xué)的老師而已，不把摩托黨的事情參與到工作中是她的底線。

晚上回家，氣氛很和諧。小楓似乎因?yàn)橹暗哪欠?，已?jīng)打算徹底將自己交接給小雷了。

而小雷則仍然是一副萌呆好少年的模樣，系著圍裙，舉著鍋鏟，屋里飄滿了晚餐的香味兒，濃濃的家的感覺讓洛麟兒的心理無(wú)比的舒服、愜意。

“麟兒，洗手吃飯啦。小楓，吃飯?！毙±组_始擺桌子才叫洛麟兒和小楓吃飯。這樣等他們兩個(gè)坐上桌子，小雷已經(jīng)把飲料都倒好在杯子里了，洛麟兒姐弟兩個(gè)只要拿起筷子就行了。

“小雷，你這樣會(huì)不會(huì)把我慣壞？”洛麟兒叼著筷子，笑瞇瞇的問著小雷。

“當(dāng)然會(huì)。慣到你除了我別人都受不了，只能窩在我身邊，那樣才是真正的目的?！毙±滋匾獍阳~排夾給洛麟兒，讓她不會(huì)被細(xì)小的魚刺扎到，樣子細(xì)心又溫柔，看的弟弟洛麒楓在一邊撇嘴，感覺很肉麻有木有。

“姐，工作好嗎？”小楓不想繼續(xù)看洛麟兒和小雷兩個(gè)人眉目傳情，只好出聲打破了含情脈脈的氣氛。

“還算好吧，就是那些小壞蛋什么都不懂，以為家里有錢了不起啦。估計(jì)再過五年，他們會(huì)后悔今天自己所作的事情吧。”

洛麟兒無(wú)奈的搖頭，但又掛上了微笑?；蛟S這就叫做“年少輕狂”吧。自己又何嘗不是輕狂著？但總算還有自控能力，沒有讓自己在另外一條路上走的太遠(yuǎn)。

而洛麟兒一直堅(jiān)持要有一份正經(jīng)的工作，要做老師，除了那是去世的媽媽的一個(gè)心愿之外，更多的則是希望弟弟小楓能夠有一個(gè)健康的人生，有一個(gè)正常的姐姐。

“就算不好管也不要太累吧。”小雷又給洛麟兒布菜，隨即說(shuō)著：“其實(shí)叛逆心理不是分年齡段的，或許以柔克剛試試呢？就好像越親密的情侶越喜歡吵架一樣，他們也許只是在考驗(yàn)?zāi)阕鳛槔蠋煹恼\(chéng)意？”

“誠(chéng)意？”洛麟兒的腦子里開始仔細(xì)的回想著她的大三d班，想著每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生并不是真的滿心惡意，真的像是純粹的喜歡惡作劇而已。"