歲歲之前就一直想不通,為什么她沒有做錯事,沒有犯錯誤,卻被老師一直批評。
老師一句她是壞孩子,她整個人就陷入了壞孩子的圈里,她不知道怎么做才能不成為壞孩子。
可是她怎么想都想不明白。
原來,是老師的話是錯的!
云驍給她剖析的話,讓小歲歲一下子撥開云霧,看明白了事情的真正邏輯,這個年紀的孩子正是秩序構建,邏輯構建的關鍵的時候,正確的引導讓小歲歲智商都高了幾分!
“我明白了,我不是壞孩子,我沒有做錯事情!”
小歲歲充滿了自信和元氣道。
剛剛所有被誤解的陰霾和陷入矛盾的痛苦煙消云散。
云驍說完王老師,轉頭看向在一旁傻站著的曹瑛苑敏母女倆。
這么一會兒功夫,曹瑛也把事情始末看了個遍。
原來是苑敏一直盯著歲歲不放,還多嘴多舌亂打小報告。
把歲歲被老師罰出教室了,她還跟上去挑釁,這才逼得歲歲動口又動手跟她打起來。
不得不說,自已女兒這樣子,真討嫌!
“還有你女兒,”云驍看向曹瑛,“你女兒做的事需要我再說一遍嗎?”
曹瑛推搡了一把苑敏,覺得丟人,這大老遠跑過來給她處理被打的事,沒想到還是自已女兒先挑的事。
挑了事挨了打還打輸了,現(xiàn)在被人揪著從頭到尾把事順一遍,她哪里還有臉。
“算了算了,都是小孩子,而且我們還是親戚不是嗎,就算了吧。”
“不行,”云驍堅定道,“道歉!”