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其中很重要的一dian就是作為話題的主導(dǎo)者，你要讓女孩zi來問為什么，讓她對(duì)你產(chǎn)生興趣，而不是自己去問“你多大了?。磕阕∧睦锏陌?？你在哪里讀書?。俊边@些無聊的問題，而要在對(duì)話中引導(dǎo)對(duì)方說chu來。

比如你如果想知dao對(duì)方是哪所學(xué)校的，千萬不要直白的問“你在哪所學(xué)校讀書？”這樣的結(jié)果就是女孩zi對(duì)你提chu的問題沒有半dian興趣，甚至不想回答。

但是換一種陳敘方式說“我猜你一定是上戲的！”這個(gè)時(shí)候女孩zi就會(huì)好奇，如果剛好是正確的，她就會(huì)好奇，“你怎么會(huì)知dao？”如果不正確她就會(huì)問“你為什么覺得我是上戲的??？”甚至衍生chu無數(shù)次可能xg的好奇來。這種對(duì)話的技巧叫zuoldreadg，也就是冷讀。

在舉一個(gè)例zi，比如你想知dao對(duì)方的多大了，千萬不要蠢笨的問“你多大了?。俊?。而是要用冷讀的方式說“你最

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多十八歲?！比缓笠徊揭徊揭龑?dǎo)對(duì)方說出真實(shí)的年齡。冷讀當(dāng)然是種猜測(cè)，只是猜對(duì)猜錯(cuò)都沒有關(guān)系，它的目的是能夠引導(dǎo)出一下個(gè)問題。

在程曉羽與謝映真的對(duì)話中他就多次運(yùn)用了冷讀和開放式圈套這樣的技巧。當(dāng)然這種技巧只對(duì)普通女生起作用，對(duì)蘇虞兮這樣的女生是半點(diǎn)用都沒有的。

程曉羽收斂心神夾著慢慢的走到裴硯晨的前面，圖書館是一個(gè)靜謐到神圣的地方，這里幾乎不曾有絲毫的雜音，只有紙張不經(jīng)意間碰觸發(fā)出的清脆樂章。月光透過窗戶灑落進(jìn)來，彌散在那一列列整齊的書籍上，折射出星星點(diǎn)點(diǎn)的柔和的光暈。

圖書館中安靜地坐著許多人，他們的臉上都充溢著求知的欲望，當(dāng)有人進(jìn)來時(shí)，誰都不曾有片刻的側(cè)目。似乎他們心心念念的只有那手中的一卷書，沉浸在書的世界中。

程曉羽輕聲地說道：“裴學(xué)姐，你好，我們又見面了?！边@如同呢喃般的語調(diào)卻在空氣中掀起了漣漪。

裴硯晨先是聞道一縷非常清潔干凈，散開之后帶著柔和的香皂感和隱隱木香的味道。這種潔凈的味道一點(diǎn)也不沖也不像不舒適的洗衣粉，卻能分毫不差地讓人聯(lián)想起一個(gè)陽光男孩剛洗干凈的白襯衫，這種帶著陽光和澄澈空氣的幸福味道，讓人很安心。

裴硯晨在這飄渺溫和的聲線和讓人沉醉的香味中恍惚了一下，然后視線從桌子上的德語雜志上移開，抬起頭來看到是程曉羽，顯然她早就知道程曉羽今天會(huì)過來，她沒有半點(diǎn)意外，她的面容眼神表面上也很平靜，她語調(diào)平淡地說道：“你好，有什么事嗎？”

程曉羽仔細(xì)的觀察著裴硯晨，但從她臉上瞧不出一絲端倪，雖然話語并不是那么的自然，但這也許只是程曉羽多心，并不能說明什么。于是他滿懷誠懇地說道：“學(xué)姐，沒什么，只是想跟你道個(gè)歉，上次我說的有點(diǎn)過份了。其實(shí)我對(duì)車禍的事情也一直非常的內(nèi)疚，幾乎夜不能寐。我說這些也不是祈求您的原諒，只是單純的想表達(dá)我的歉意?！闭麄€(gè)說話過程中程曉羽一直看著裴硯晨那雙漂亮的眼睛，那是一雙典型的桃花眼。眼大而修長，眼尾略彎向上翹。眼睛夢(mèng)幻迷離，眼形似若桃花，睫古長，眼神像流水一樣有很自然的波動(dòng)，似醉非醉，極具美感。

但裴硯晨卻似乎刻意避開了他灼灼的目光，低著頭沒有看他，繼續(xù)看著桌子上的雜志。

程曉羽看著裴硯晨擺在桌子上的稿子干凈而整潔，他看不到她的眼睛，不能通過瞳孔是否放大來判斷她此刻的情緒，但程曉羽覺得裴硯晨這不符合一個(gè)被害者的表現(xiàn)，這讓他心里開始沉重起來，當(dāng)然這也不能就此下結(jié)論。

他看著裴硯晨的嘴唇，在她準(zhǔn)備開口的時(shí)候，也沒有說“再見”什么的，轉(zhuǎn)身就走留下了一個(gè)背影給裴硯晨。走了幾步在不遠(yuǎn)不近的地方又回頭對(duì)裴硯晨說道：“哦，前幾天有一個(gè)叫李明輝的人找過我。”程曉羽也沒有把話說完，也沒繼續(xù)觀察裴硯晨的表情，徑直走到了離裴硯晨很遠(yuǎn)的地方坐了下來，和她保持在兩個(gè)人都互相看不見的位置。

雖然程曉羽看不到，但是他確定裴硯晨一定會(huì)驚訝會(huì)好奇。在這里程曉羽使用了心理學(xué)上的“情緒刺激”。先道歉，讓對(duì)方以為你是想和她溝通對(duì)話，然后不等對(duì)方說話就離開，給她營