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別契科夫指揮科隆廣播的肖斯塔科維

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奇的時(shí)候感覺很模式化或者是說(shuō)典型的悲劇形象，都無(wú)法更深層次地打動(dòng)我。但是末樂(lè)章就是一段獨(dú)白，一個(gè)被生活打倒卻又強(qiáng)顏歡笑的人，或者不如說(shuō)是小丑的獨(dú)白。

歡欣？有人用棍子抽打你說(shuō)：你的任務(wù)是歡欣，你必須歡欣。然后你自己一邊挨打一邊喃喃自語(yǔ)：我的任務(wù)是歡欣~~是歡欣。

尼采的的一個(gè)核心命題就是，藝術(shù)令世界原本隱匿的悲劇性質(zhì)清晰可見。

而古典音樂(lè)中蘊(yùn)言的巨大信息量，讓每個(gè)彈奏者都能直觀的感受到，每一次聆聽或者彈奏都給我不同的感受。

勃四柴六馬十，演奏這樣古典音樂(lè)，不它們應(yīng)該被稱之為文物才對(duì)，這么多宏偉綺麗的偉大篇章就在你的眼里，就在你的手上，坐在鋼琴邊垂手就能彈奏。

要接觸蒙娜麗莎得偉大你要買機(jī)票去法國(guó)，要體驗(yàn)貝多芬的偉大，你只需要打開琴蓋，踩上踏板，開始彈奏（命運(yùn)）就可以了。

鋼琴演奏真是能引起人靈魂最深處的共鳴的。

這種感情與沖動(dòng)是一直支撐我在鋼琴演奏上走下去的動(dòng)力，我想在鋼琴學(xué)習(xí)中最重要的就是對(duì)音樂(lè)的熱愛吧！”

程曉羽說(shuō)完班級(jí)里的掌聲如雷鳴般響起，端木林莎覺得程曉羽簡(jiǎn)直就說(shuō)到她的心坎里去了，她堅(jiān)持這么多年的鋼琴練習(xí)，既沒(méi)有得過(guò)什么重要的獎(jiǎng)項(xiàng)，也并不是為了想要學(xué)習(xí)一門賴以為生的工具，只是因?yàn)闊釔邸?/p>

而能考上上戲的學(xué)生們，如果僅僅因?yàn)橄雽W(xué)會(huì)一門高大上的生存技能，能找到一份體面的工作，是很難走到這個(gè)教室的。這番話就連吳迪都有了共鳴。

徐弘琴也鼓了掌說(shuō)道：“這位同學(xué)說(shuō)的非常好，鋼琴學(xué)習(xí)中最重要的是勤奮練習(xí)和對(duì)鋼琴演奏的熱愛。我之所以能走到今天絕對(duì)不是因?yàn)槲业奶觳?，而是因?yàn)閷?duì)音樂(lè)和鋼琴的熱愛?！?/p>

“這是我給你們上的第一課，下面告訴你們除了努力還有熱愛，我們朝向演奏家的進(jìn)階之路該如何走?；竟κ冀K都是最重要的，不要以為你們進(jìn)了上戲，就應(yīng)該學(xué)多華麗的技巧，就應(yīng)該學(xué)難度多高的曲子。我的態(tài)度就是，在鋼琴演奏里一味的追求難度，是絕對(duì)不可取的。尤其是你們這個(gè)年紀(jì)，心神還不穩(wěn)定，去鉆研這種曲子，很容易走火入魔。大師并不是能演奏多難的曲目而被稱為大師的。大師是用耳朵連接心靈，而不是用手指連接鍵盤?！毙旌肭僬f(shuō)到這里表情嚴(yán)肅，聲音鏗鏘有力，一改之前的溫柔和氣。

“巴赫的十二平均律、肖邦練習(xí)曲、車爾尼練習(xí)曲、莫什可夫斯基技巧練習(xí)、克列門帝的名手之道這些基礎(chǔ)一直是鋼琴學(xué)習(xí)中最重要的內(nèi)容，即使你是天才，沒(méi)有系統(tǒng)的基礎(chǔ)練習(xí)，手指就不可能做到靈巧、有力，更談不上完美的表現(xiàn)樂(lè)曲了，因此加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)是重中之重。手指練習(xí)，音階和琶音以及練習(xí)曲這是我們需要反復(fù)去強(qiáng)化的三大塊。”徐弘琴這個(gè)時(shí)候已經(jīng)又邁著很有風(fēng)韻的步伐回到了講臺(tái)。

“一般的鋼琴學(xué)生都急待輔以可靠的指法技巧以提高音樂(lè)演奏能力。但在你們大學(xué)時(shí)期，如果想要成為一