端倪2（第3頁(yè)）

“說(shuō)到底，你還是不理解我啊，銜蟬。”姜島澤搖頭，露出一抹苦笑。

他當(dāng)然不能理解了，他怎么可能像他一樣出身在一個(gè)父母健在、擁有完整的家庭里，在歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里上學(xué)和身旁的同學(xué)們聊天交好？他所有的認(rèn)知都是姜島澤給他帶來(lái)的。

至少他通過(guò)姜島澤所說(shuō)知道在另一個(gè)地方存在真正意義上的樂(lè)園，那個(gè)地方怎么都沒(méi)有屬于自己的門(mén)票，被無(wú)情的拒之門(mén)外。

“我好討厭他們，我好討厭身邊的一切。”

“我好討厭我自己?！?/p>

“無(wú)論我做得多好，多么聽(tīng)話不惹事，爸爸媽媽都認(rèn)為那是我應(yīng)該做到的程度，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆印６麄冎魂P(guān)心別人，關(guān)心那群沒(méi)有血緣關(guān)系的學(xué)生?！?/p>

“我知道他們不愛(ài)我，沒(méi)有時(shí)間陪伴我，我也不需要父母的親情?！?/p>

“接著，我誕生了。”

“誕生出了一個(gè)令人畏懼的異類(lèi)?！?/p>

“我也和那群人同樣是人類(lèi)啊，但他們?cè)趺磳?duì)我表現(xiàn)得像是看到怪物的模樣呢？”

“我是人類(lèi)吧？我是人類(lèi)。”

“啊，拜托，我不想再這樣了，我好煩?！?/p>

“我好痛苦?！?/p>

“沒(méi)人會(huì)來(lái)救我。”

“連你也”

話還沒(méi)說(shuō)完，姜島澤便陷入了一個(gè)懷抱，銜蟬緊緊抱住他，說(shuō)話帶著哭腔。即使無(wú)法感同身受對(duì)方的遭遇卻能共情到他歇斯底里的異常情緒。

“已經(jīng)可以了噢，不要再說(shuō)下去了。”

“你所有的痛苦，并不是一個(gè)人在承受。”

他還能給什么呢？?jī)H僅只是一個(gè)擁抱，但那并不能解決姜島澤心中的不快。

“所以，再對(duì)我露出笑容吧。”

他想要渴望看到的，難道不是相識(shí)后對(duì)自己施以援手、給予自己希望的姜島澤嗎？所以啊，他為什么又看不到了呢？對(duì)方的臉上充滿著陰郁、虛空，自己真的沒(méi)有幫到對(duì)方嗎？

越來(lái)越依賴(lài)，越來(lái)越沉浸，越來(lái)越想掌控。

可姜島澤從未料想到，唯一認(rèn)同自己與他相同的“怪物朋友”某天突然失聯(lián)，他感到失落或是惱怒，因?yàn)榕笥言谧詈笠幻鎸?duì)他歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后恐怕都不能常來(lái)了?！睕](méi)有任何理由的消失。

“為什么不來(lái)找我？我們不是同一類(lèi)人嗎？”

“連你也要離開(kāi)我嗎？！”

于是他氣憤的也不過(guò)多放在心上又變回了一個(gè)人。

然而等到知曉一切的時(shí)候，他才體會(huì)到了與對(duì)方之間巨大的差異，再怎么說(shuō)他是個(gè)真正的人類(lèi)。大人心中的惡意，不是孩子能理解的。

那天的雨夜，成了他永久的噩夢(mèng)、銬在脖頸處的枷鎖。