局外人（第3頁(yè)）

無(wú)形的勝負(fù)欲啊。

：抱歉，我沒(méi)有那個(gè)意思那么就拜托你了。

于是他們各自進(jìn)行調(diào)查，予希負(fù)責(zé)接觸戒備心謹(jǐn)慎的憐一同時(shí)尋找流言的傳播者，唯俞嵐負(fù)責(zé)調(diào)查事發(fā)場(chǎng)地并對(duì)海蒂隱瞞一切，維持她們還是朋友關(guān)系的假象。

下午沒(méi)什么課，姜島澤在辦公室批改作業(yè)，紅筆對(duì)著習(xí)題冊(cè)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

“姜老師在改作業(yè)啊，怎么樣？”溫晚池剛下課回來(lái)，看到辦公室里奮筆疾書(shū)的姜島澤。

“閱讀理解大部分答不上來(lái)，這種大題很容易丟分，作文內(nèi)容也跑題。”

“哈哈，當(dāng)年讀書(shū)的時(shí)候我也沒(méi)少受折磨。不過(guò)耐心講解，學(xué)生還是會(huì)有點(diǎn)印象的。”

“嗯憐一還好嗎？”

“還好，今天我在課上點(diǎn)她回答問(wèn)題，最后沒(méi)答上來(lái)。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，可能還沒(méi)適應(yīng)新環(huán)境吧?！?/p>

“這樣啊，之前她跟我說(shuō)過(guò)那邊有認(rèn)識(shí)的朋友，后面我也能放心了?！苯獚u澤掛慮的心情終于可以暫時(shí)放下來(lái)了。

“朋友？”

“可據(jù)我所知，憐一在班上并沒(méi)有跟其他同學(xué)有過(guò)什么接觸呀”

“嗯？”

兩位老師面面相覷，陷入沉默，思考原因。

“憐一坐在班級(jí)角落位置，也不和人交流?！彼€以為是憐一剛來(lái)新班級(jí)很怕生，以為慢慢和同學(xué)接觸長(zhǎng)久自然就是朋友了。

這就說(shuō)明她在隔壁班根本就沒(méi)有所謂認(rèn)識(shí)的人，為什么那時(shí)她對(duì)姜島澤說(shuō)想轉(zhuǎn)班呢？很奇怪，是在撒謊？理由又是什么？但他已不是憐一的班主任，再問(wèn)就是多管閑事。

“我知道了，謝謝你?！?/p>

“沒(méi)事的，她性格就是有點(diǎn)內(nèi)斂害羞，我知道憐一是很好的小姑娘，多和同學(xué)相處起來(lái)就會(huì)好一點(diǎn)的?！?/p>

聽(tīng)溫晚池這么說(shuō)，他不知道該說(shuō)些什么，憐一自從海蒂出事住院后就變得反常起來(lái)。她們之間發(fā)生了什么？難道是關(guān)系生疏了？互相不肯相見(jiàn)？學(xué)生的友誼關(guān)系本應(yīng)該是由她們自行解決，他這個(gè)班主任沒(méi)有義務(wù)去了解插手別人的私事，始終是個(gè)局外人。

局外人真的要這樣無(wú)所作為嗎？