我想求救。
那么,你是要祈禱?還是等待?
你只不過(guò)終日活在逃避的幻想之中。
對(duì)著死人說(shuō)“對(duì)不起。”
明明快要接近美好,可悲劇就是把美好碾碎給人們看。造成如此后果的不止有家庭、學(xué)校、壓力、人際、心理原因,全都是促成zisha的幫兇。
故事到此接近尾聲,心思敏感細(xì)膩的憐一默默流下眼淚,衣袖早已沾滿淚水,殊不知哭紅了雙眼。反倒當(dāng)事人的姜島澤臉上卻是平淡的微笑,為她遞上紙巾。
“你當(dāng)時(shí)也一定是那樣的心情吧?”
“我很抱歉,沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)你的不良情緒,那些東西會(huì)一直在心里堵塞,時(shí)間一長(zhǎng)就成了淤積,把心口封住,所以人才會(huì)感到難過(guò),才會(huì)把自己變成一具冰冷的身體,離開(kāi)了這里?!?/p>
雖然他當(dāng)時(shí)可能已經(jīng)料想到了某種可能,并在心里祈禱。
“但我很慶幸,你沒(méi)有那么做?!?/p>
“可是…老師…我之前有想過(guò)要退學(xué)的?!?/p>
“那個(gè)時(shí)候,我真的覺(jué)得自己以為要堅(jiān)持不下去了……”
她還活著,沒(méi)有選擇去結(jié)束一切。
“你很努力了,直到現(xiàn)在為止?!?/p>
“人們光是生活在這個(gè)世界上,就會(huì)遭遇許多的不幸與挫折?!?/p>
“而那些沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)的人,在堅(jiān)持下來(lái)的人心中,用滿是憤慨和遺憾擅自代替了他們的前身?!?/p>
“你是個(gè)學(xué)生,求學(xué)的道路還有很多事物等待你去發(fā)掘、去體會(huì)、去領(lǐng)悟,至少還不能停留在這里啊?!?/p>
遙遠(yuǎn)的思緒轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí),姜島澤說(shuō)出了這次咨詢談心的真正目的。
“那么接下來(lái),請(qǐng)好好和我說(shuō)說(shuō),關(guān)于你為什么要轉(zhuǎn)班以及你和海蒂之間到底發(fā)生了什么吧。”
“我會(huì)全部聽(tīng)進(jìn)去的?!?/p>
與人交心的本質(zhì)就是,交換信息。