初見1（第1頁）

"到場(chǎng)的人們一一落座，等待被叫到名字后走上講臺(tái)開始自我介紹和與臺(tái)下的校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任面試。

他們也同樣都是異族人的外貌，正因這里是為異族建造的學(xué)校相對(duì)更適合的上班環(huán)境，就算他們當(dāng)中的人再怎么努力，終究因?yàn)楫愖迳矸轃o法在人類社會(huì)上得到升職，教到小學(xué)畢業(yè)就止步于此，完全扼殺了就業(yè)選擇。

所以這個(gè)機(jī)會(huì)無論如何他們都不會(huì)放棄，好不容易可以教到初中的知識(shí)面，怎么都想嘗試一次從所未有的教學(xué)體驗(yàn)。

“姜島澤，來了嗎？請(qǐng)報(bào)道一下！”

“我在?！?/p>

簡(jiǎn)潔明了的語氣，簡(jiǎn)直像本人看上去那樣干凈利落。

黎泉低頭打量著他的簡(jiǎn)歷，師范畢業(yè)生，心想這個(gè)人應(yīng)該能去人類大城市那邊的重點(diǎn)名校繼續(xù)深造發(fā)展的，不然就不會(huì)在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上寫著擁有五年教師經(jīng)驗(yàn)了，而且年紀(jì)還這么年輕。黎泉用筆抵著下巴思考，深感疑惑。

來這種破地方教書不提多大材小用，另一方面甚至放棄了自身原本擁有的良好資源，說是暴殄天物也不為過。

“你應(yīng)該不應(yīng)該來到這里來教書的吧？”

臺(tái)上站著的男人眼眸動(dòng)了動(dòng)，為什么校長(zhǎng)要說不應(yīng)該來呢？異族人果然還是接受不了身為人類的自己?jiǎn)?？?duì)啊，自己此刻就像他們之中的異類一樣站在中間，正如人群之中的異族，那他們就會(huì)以同樣的眼光看待人類。

被排斥了嗎？被拒絕了嗎？被否認(rèn)了嗎？

姜島澤垂眸，不自覺回憶起出發(fā)去路途遙遠(yuǎn)的異族學(xué)校之前發(fā)生的事。

那時(shí)他突然擅自辭職掉原本有編制的教師崗位惹得和家里人大吵一架，母親和父親甚至差點(diǎn)在他面前掉眼淚，他當(dāng)時(shí)真的感到很抱歉，自己擅自的決定迎來如此關(guān)愛自己的兩位親人傷心和失望，但是他又必須這么做，最后毅然決然瞞著父母上了遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)的列車。

那就從此以后再也不聯(lián)系吧，他想，斷絕關(guān)系什么的都可以接受，唯有這件事，唯獨(dú)這件事絕對(duì)不可以失敗。

我來背負(fù)，我來承擔(dān)，一切都是我犯下的錯(cuò)，我不能逃避！

可為什么卻在剛開始就要碰壁了？他不能原諒自己，真沒用。

“姜島澤先生，我們并非冒犯的意思，校長(zhǎng)的意思是”

“您在人類學(xué)校那邊如此優(yōu)秀且擁有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的工作，為什么還會(huì)來我們這樣一個(gè)剛建立還未起色的異族人的初中學(xué)校呢？”

格列看著臺(tái)上的姜島澤發(fā)言，語氣一如往常的透露著平靜，旁邊的黎泉倒感覺今天的他話異常增多了，順著旁人看來的視線格列朝他默默閉上眼點(diǎn)頭，意思是聽人把話說完。

！黎泉這才反應(yīng)過來，又連忙轉(zhuǎn)頭看向講臺(tái)上的姜島澤發(fā)話：“啊，是，是這樣的！”腦子真是熬夜熬糊涂了，他真后悔剛才說出那句話來，不過身邊幸好有格列在，“多謝你了啊，格列！”黎泉悄悄朝格列眨眨眼表示感謝，隨后格列點(diǎn)頭回應(yīng)。

“面試結(jié)束后，我會(huì)告訴你，我來到此處的理由?！?/p>

姜島澤認(rèn)為得抓住機(jī)會(huì)，他不能就此一無所獲的離開這里。

“好，結(jié)束后就麻煩來一下我的辦公室吧！”

黎泉心里何嘗不想挽留下這么一位資質(zhì)優(yōu)秀的教師到學(xué)校里呢？但對(duì)方也是個(gè)擁有獨(dú)立思考的成年人，自己該清楚這么做的后果。那好，就讓我來聽聽你是出于何種理由才來到這里的吧。

“抱歉，我先去一下洗手間?！?/p>

還是不夠冷靜，姜島澤還在內(nèi)心責(zé)罵自己不夠理智。

“沒事，去吧，在走廊的盡頭就是了。”黎泉朝他微笑揮手，于是姜島澤道完謝從教室后門離開。

“那么接下來，溫晚池，在場(chǎng)嗎？”格列一手拿著名單接替黎泉發(fā)言。

“在！我在這里！”