出眾的容貌,引來(lái)了許多人的目光。
關(guān)雎雎沒(méi)有排隊(duì),而是跟著凱莉爾朝前走。
“等等這位小姐,報(bào)名需要排隊(duì)!”有人不滿(mǎn)看著她們。
“我們家小姐不是來(lái)報(bào)名的?!眲P莉爾眼神輕瞥,卻好似帶著極大的壓力。
那人頓時(shí)說(shuō)不出一個(gè)字了。
關(guān)雎雎安靜跟在她身后,宛若聽(tīng)長(zhǎng)輩話(huà)的小孩。
報(bào)名處的老師看到突然出現(xiàn)在視野的金色銘牌,原本想要呵斥的話(huà)瞬間換成了些許諂媚:“愛(ài)麗絲小姐,我們等待多時(shí)了,請(qǐng)往這邊來(lái)?!?/p>
接待老師自然一眼看出誰(shuí)才是主,對(duì)著關(guān)雎雎態(tài)度友好。
所有人目瞪口呆看著三人消失在視野。
“那人是誰(shuí)?看樣子也是要入學(xué)的,為什么不需要報(bào)名就可以進(jìn)去?”
“關(guān)系戶(hù)?”
“這可是魔法學(xué)院!連魔導(dǎo)士都沒(méi)辦法插學(xué)生進(jìn)去的地方!”
眾人沒(méi)看到遞送令牌的模樣,只知道二人給對(duì)方看了什么東西,就進(jìn)去了。
魔法學(xué)院很大。
從報(bào)名處的小門(mén)走出來(lái),視野頓時(shí)開(kāi)闊,各種各樣的歐式建筑復(fù)古又優(yōu)雅,繁茂的綠植爬滿(mǎn)了半面灰色墻壁,綠意盎然。
老師將二人帶到了校長(zhǎng)辦公室。
“愛(ài)麗絲小姐,圣皇的消息我已經(jīng)收到了,魔法學(xué)院十分歡迎您的加入,但是不知道您是否有魔法天賦,這一點(diǎn)很重要。”校長(zhǎng)看著眼前的少女,腦中不由得想起私下和圣皇的對(duì)話(huà)。
“她的身份……”那個(gè)老東西總喜歡故作高深莫測(cè),只給了他一個(gè)暗示的眼神,“整片大陸,至高無(wú)上?!?/p>
回憶收回,校長(zhǎng)露出一個(gè)和藹可親的表情,從魔法袋中拿出一個(gè)水晶球:“請(qǐng)將手放在上面?!?/p>
關(guān)雎雎得到了艾莉婭的全部記憶,知道她沒(méi)有魔法天賦。
但是在離開(kāi)神域前,光明神給她喂了一個(gè)東西,她睡了一覺(jué)后,就發(fā)現(xiàn)自己的宿主面板上多了一項(xiàng)東西——魔法天賦:(初級(jí))1
纖手放在黯淡的水晶球上,觸碰瞬間,一道刺眼到穿透玻璃窗的粉紫光芒亮起。
咔嚓——
水晶球裂了。
關(guān)雎雎無(wú)辜對(duì)視老者:“很抱歉,我可以賠償?!?/p>
凱莉爾站在少女身后,對(duì)這個(gè)現(xiàn)象沒(méi)有絲毫意外。
相比較而言,校長(zhǎng)的表情就有點(diǎn)好笑了。
他咽了咽口水,雪白的山羊胡一顫一顫,半晌不知道說(shuō)什么。
探測(cè)天賦的水晶球有等級(jí)之分,等級(jí)越高,能探測(cè)的天賦越高。
水晶球炸裂的現(xiàn)象不是沒(méi)有,但是多數(shù)出現(xiàn)在低級(jí)探測(cè)水晶球上面,而他這個(gè)可是數(shù)一數(shù)二的高級(jí)水晶球!