講真,李司長拉住小同學(xué)要她再測急行跳遠(yuǎn)和三級跳遠(yuǎn),歐海教練有點(diǎn)不爽,樂同學(xué)剛才都說了在生理期中,李司長這么急著要求她連續(xù)跳遠(yuǎn),萬一損傷到她身體怎么辦?
礙于李司長曾是他的隊(duì)友,現(xiàn)在又是國體部青少年體育司的頭兒之一,不能不給她面子,因此沒阻扯,當(dāng)小女生望來,看到她那干凈的眼神和略顯迷茫的臉,他心里的天秤一邊倒,完全倒向小女生。
“這個(gè)學(xué)期要求達(dá)標(biāo)項(xiàng)是立定跳遠(yuǎn),急行跳和三級跳是大二必達(dá)標(biāo)項(xiàng)。李司長希望你測試三級別和急行跳,你身體承受得住試一試無妨,吃不消不用測試,凡事以你身體健康為重?!?/p>
這孩子是要進(jìn)校田徑隊(duì)的,可不能因?yàn)橄胍娝臐摿捅粍e人急功近利的行為損傷到她的健康。
歐海的意思就是:你喜歡就試試,不樂意,不用試。
李司長和國體部的人笑笑,不解釋,也不催。
“這樣啊,那我再試次三步跳,只跳一次,次數(shù)繁多負(fù)荷太重,身體不怎么吃得消?!睒讽嵜靼琢耍梢圆辉?,不過,那樣會折了國體部使者的面子,就只試一次,即不會讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為難,也保全國體部使者的顏面,兩全其美。
“你身體能扛得住就試一次,就是不試,李司長和大家也能理解的?!睔W海欣然點(diǎn)頭,小同學(xué)比他想像中還要識大體,為了她的健康,他駁了國體部的面子也支持她不試跳,她自己愿意試一次,即讓人覺得她不恃寵而嬌,也給學(xué)校面子和國體部面子,大家歡喜。
李司長深深的瞥一目歐海教練,她和歐老師當(dāng)年都是國家隊(duì)成員,她是籃球隊(duì),他是田徑隊(duì),表面看似乎沒有什么直接交集,實(shí)際上還是比較熟悉的,她退役后從政,他從國家隊(duì)退役仍舍不得田徑職業(yè),選擇回青大當(dāng)教練。
這些年因工作需要,她和歐老師也常碰面,還過多次交流,卻沒想到這次為個(gè)人才大有要開撕的預(yù)兆,感覺真的是人生如戲。
“好咧。”樂韻應(yīng)了,從沙坑邊走到起跳區(qū)。
晁宇博這次沒發(fā)表長篇短論說教,只是揉揉她的腦瓜子,他現(xiàn)在不擔(dān)心,歐海老師已相中樂樂,就算國體部要搶樂樂,也有歐海老師那位在前擋著,要是連歐老師也擋不住,還有其他大佬當(dāng)后備軍。
男生們暗搓搓的瞪大鈦合金狗眼,剛才小蘿莉一蹦就蹦出個(gè)3米多,這次肯定又會來個(gè)驚艷一跳。
急行跳遠(yuǎn)由助跑、起跳和騰空,最后最定幾個(gè)動(dòng)作組成,與全程助跑三級跳的技術(shù)動(dòng)作差不多。
樂韻目測起跳線與助跳線的距離,快速計(jì)算出每步的力量值大小,立定保持平衡,以最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢要求起步跑,到起跳線前蹬地起跳,騰空飛躍,身在空中,往前傾,以免得落地時(shí)重力向后而向后仰。
跳遠(yuǎn)時(shí)落地向后仰,是以向后仰所觸點(diǎn)的痕跡為終點(diǎn),向前仰,以落地時(shí)腳踩的痕跡為終點(diǎn),因此落地后可以向前沖,向后倒退就虧大了。
小女生輕盈的飛躍,落地,臉上始終掛著燦爛的笑容,平衡力也完美得挑不出刺來,她落地后平平穩(wěn)穩(wěn),比體操員的平衡能力還強(qiáng)。
早等著測遠(yuǎn)度的老師,抑著興奮拉線尺,擺齊線尺,幾個(gè)老師腦袋湊一堆,你瞅瞅他瞅瞅,瞅著瞅著就忘記宣布成績,變成討論:
“6。62米?”
“不對,6。628。”
“錯(cuò),6。629才對。”
“噢喲,不管是29還是28,都是無限接近63厘米?!?/p>
“上屆全運(yùn)會跳遠(yuǎn)最高紀(jì)錄多少?”
“上屆沒人破紀(jì)錄,全運(yùn)會跳遠(yuǎn)女生最高紀(jì)錄6。65米。”
“差一丁點(diǎn)就追平啦?!?/p>
湊在一堆的幾個(gè)人情懷激動(dòng),小同學(xué)今天狀況不佳,一次試跳就能跳過6。6遠(yuǎn),如果她有力氣再跳,追平或者打破全運(yùn)會女生紀(jì)錄也不是異想天開的事。
李司長看過成績,在自己的記錄表上標(biāo)上遠(yuǎn)度,也不打擾青大老師們討論,時(shí)刻觀察小女生。