正文第16章：時(shí)空悖論，震撼全場(chǎng)（第1頁）

領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議室內(nèi)。

所有人都倒x1一口涼氣。

對(duì)江哲的認(rèn)知又更上了一層樓！

要知道，悖論為何能稱為悖論。

自然是在合理邏輯的范圍內(nèi)，提出一個(gè)無人能解釋的悖論。

譬如：1+1為什麼不能等於11，這便不能稱之為悖論，邏輯不自恰。

除此之外，悖論很難被人提出！

老趙望向面前眾人，“自己提出的悖論，這簡(jiǎn)直是理科教授層次的人物，抑或哲學(xué)教授的層次！”

這一次，老趙深刻的篤定，他們電視臺(tái)撿到寶了。

在場(chǎng)眾人與電話那頭的老錢都露出了驚奇的目光。

此時(shí)，網(wǎng)絡(luò)直播間內(nèi)，被海量彈幕充滿。

“不知為何，我偏偏很相信他真能提出新的悖論?！?/p>

“引導(dǎo)悖論，確實(shí)在網(wǎng)上沒有，如果他說出所以然，以後這個(gè)節(jié)目我必看！”

“+1”

“”

聽著耳畔不斷傳出的情緒值，讓江哲愈發(fā)知曉，這個(gè)世界悖論雖呈爆發(fā)時(shí)代，但許多悖論卻還未出世。

以後的節(jié)目想拉高收視率與自己的名聲增長。

或許可時(shí)不時(shí)提出前世才有的悖論，外加解釋。

除此之外，甚至還可以提出些許未解之謎為節(jié)目添磚加瓦。

江哲的回答，也讓第三位提問者驚呆了。

“請(qǐng)問，引導(dǎo)悖論究竟是何意，不瞞您說，我是哲學(xué)系學(xué)生?！?/p>

江哲微微一笑，開口解釋：“引導(dǎo)悖論，也可稱為‘本t悖論’?！?/p>

“是指一個(gè)物t與一段信息傳遞回過去，造成一個(gè)物t信息沒有起源的一個(gè)無限循環(huán)，該物t信息不被創(chuàng)造而存在的悖論。”

隨著解釋落下，明眼人眼前一亮，這確實(shí)是沒有聽說過的悖論。

但好像又與祖父悖論有些許關(guān)聯(lián)，彷佛是某種時(shí)空悖論。

“我沒聽說過這個(gè)悖論。”