“我們?cè)撍伎嫉膹膩?lái)都不是始皇帝的結(jié)局是何,我們一直被我們自己的思維繞了進(jìn)去?!?/p>
馮教授連忙詢問(wèn):“對(duì)對(duì),我也有這種感覺(jué),我們似乎被江哲的問(wèn)題繞進(jìn)了si循環(huán)里;自始至終江哲的核心悖論就是:不si藥從何而來(lái),我們卻試圖理解最後始皇帝是否si亡。”
“是的,教授,我也是才意識(shí)到我們都在主動(dòng)跳江哲的圈子,這就是他的高明之處?!?/p>
冷飛看向馮教授後又轉(zhuǎn)頭看向吳同學(xué)。
“老吳,你的問(wèn)題2,我都能解答。”
先前回答始皇帝是否是si是活的二十八歲的吳同學(xué)一臉好奇:“嗯?這你都知道?”
冷飛點(diǎn)頭解釋:“當(dāng)江哲無(wú)藥可送後,其實(shí)依舊會(huì)形成一個(gè)時(shí)間,只不過(guò)這次不是我們理解的時(shí)間線,而是一個(gè)時(shí)間圈,一個(gè)完全與眾不同的時(shí)間圈。”
馮教授也對(duì)冷飛的解釋感了興趣,“冷飛說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我一直覺(jué)得小江老師講的不是時(shí)間線,而是一個(gè)完完全全相同的一個(gè)時(shí)間線的翻版;更像是一圈疊著一圈的圈子,好像是從上到下的圈子,我實(shí)在不知道這個(gè)是什麼!”
“教授,我也是這麼理解的,如果時(shí)間是許許多多個(gè)圈子結(jié)合在一起的話,這個(gè)不si藥便變得有跡可循,最後始皇帝無(wú)藥可送,江哲無(wú)藥可送的結(jié)局將不攻自破。”
對(duì)於這些物理系天驕們來(lái)說(shuō),江哲所講述的是一個(gè)新東西。
完全不是他們平日里所看見(jiàn)的時(shí)間線,單個(gè)時(shí)間圈之類的東西。
如果y要有名詞的話,彷佛這不si藥的悖論中,時(shí)間是一個(gè)類似於螺旋的存在!
有個(gè)研究生忽然想起來(lái)了。
“所以說(shuō),之前江哲說(shuō)的時(shí)間不是線也不是圈,但他就沒(méi)告訴我們時(shí)間究竟是什麼!”
“對(duì)對(duì)對(duì),你這麼一說(shuō)我才想起來(lái)?!?/p>
“好家伙,我感覺(jué)江哲是藉著這個(gè)主持的機(jī)會(huì)在發(fā)表新物理學(xué)理論。。?!?/p>
“”
其實(shí)事到如今,物理系的人們都發(fā)現(xiàn)了江哲的野心。
打著解密悖論的幌子,在提出一個(gè)全新的科學(xué)理論。
此時(shí),領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議室內(nèi)。
即使江哲如此解釋,但現(xiàn)場(chǎng)眾人依舊一頭霧水。
他們無(wú)論如何思考,都意識(shí)到這是一個(gè)永無(wú)止境的循環(huán),無(wú)法破解的循環(huán)。
陸陸續(xù)續(xù)的,老趙,王國(guó)盛等人看向汪林。
只有汪林才能觸0到些許江哲的思維。
老趙問(wèn):“小汪,你怎麼看,他講得很簡(jiǎn)單了,但我還是聽(tīng)不懂?。 ?/p>