個(gè)性化教學(xué)確實(shí)是一個(gè)值得探索的方向。
"第二個(gè)趨勢(shì)是智能化。"
張玄繼續(xù)說(shuō)道:"借助人工智能技術(shù)。"
"可以更精確地分析法則規(guī)律。"
"發(fā)現(xiàn)人類無(wú)法察覺(jué)的細(xì)微聯(lián)系。"
"這將大大加速法則研究的進(jìn)程。"
科技學(xué)部的學(xué)者們對(duì)此深表贊同。
他們一直在嘗試將科技與法則研究結(jié)合。
但始終找不到合適的切入點(diǎn)。
張玄的觀點(diǎn)為他們指明了方向。
"第三個(gè)趨勢(shì)是生態(tài)化。"
張玄的第三個(gè)預(yù)測(cè)最為深刻:"法則研究不能脫離環(huán)境。"
"必須考慮對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。"
"未來(lái)的法則應(yīng)用將更加注重可持續(xù)發(fā)展。"
"與自然和諧共處。"
這種具有環(huán)保意識(shí)的觀點(diǎn)讓所有人都眼前一亮。
傳統(tǒng)的法則研究往往只關(guān)注效果。
很少考慮環(huán)境影響。
張玄提出的生態(tài)化理念確實(shí)具有前瞻性。
"最后,我想談?wù)劮▌t研究的社會(huì)責(zé)任。"
張玄的演講進(jìn)入尾聲:"知識(shí)就是力量。"
"強(qiáng)大的力量必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。"
"我們研究法則,不是為了征服和統(tǒng)治。"
"而是為了保護(hù)和幫助。"
"每一個(gè)法則研究者都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己。"
"我的研究對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)。"